Psicoanálisis; de Sigmund a Jung

La teoría del psicoanálisis: De Sigmund a Carl
Vilchis Alvarez Sting Stefano

Introducción.
Desde el origen del razonamiento y la capacidad de conocer y transmitir ese conocimiento, el hombre no ha dejado de aprender conforme avanza el tiempo. Cada vez más aceleradamente, por lo tanto, mientras más herramientasdispone más explora, investiga y aprende. Ese conocimiento no siempre ha sidocorrecto y debe ser cuestionado y comprobado para poder acoplarse con las necesidades que requiere la actualidad, todos esos conocimientos, métodos, procesos, teorías y técnicas lo denominamos ciencia y es la forma con la que buscamos explicarlo todo.
La ciencia es quizás el argumento más recurrido por el hombre para jactarse superior del resto de los seres vivos e inclusive de sí mismo, siendo quela ciencia crece exponencialmente con el tiempo, los humanos tienen mayor probabilidad de conocer mientras más cercanos estén del presente y esto ha permitido que la ciencia en si se diversifique y se cuestione así misma, tal es el caso de la psicología que tiene la singularidad de tratar de ser objetivos con lo subjetivo buscando entender, cualificar, cuantificar, corregir y predecircomportamientos humanos. Esto hace que el objeto de estudio sea también ese objeto capaz de estudiar y por más redundante que suene, esto es posible por el simple hecho de que la razón jamás será un comportamiento constante, esto hace los factores que lo vuelven variable puedan ser detectados y entendidos, bajo esta premisa surge la idea del psicoanálisis que es una rama de la psicología que fue cobrandofuerza en el siglo XX y que como muchos grandes pensadores sus ideas se adelantaron a su tiempo. Entre los principales personajes se encuentran Sigmund Freud y Carl Gustav Jungquienes se aventuraron a entender y explicar la psique humana.
En este artículo conoceremos un poco más de ellos, sus principales ideas y la vigencia de sus aportaciones.
SigmundFreud.
Es denominado el padre delpsicoanálisis. Nació el 6 de mayo de 1856 en Freiberg, la antigua Moravia hoy conocida como Príbor, Checoslovaquia. Fue hijo de Jacob Freud, un comerciante de lana judío y Amalie Nathanson. Para el momento de nacimiento de Sigmund su padre tenía 40 años y su madre 20 años, este hecho fue algo que lo influencio para interesarse en ciertos temas, también contaba con dos hermanos mayores, uno 20 años mayor queél.
En 1859, la crisis económica afectó seriamente el comercio de su padre y al año siguiente la familia se trasladó a Viena, en donde vivió largos años de dificultades y estrecheces, siendo muy frecuentes las temporadas en las que el padre se encontraría sin trabajo. En la familia, Freud era el único que tenía su propia habitación para estudiar, esto favoreció el hecho de que siendo aún muy jovenleyera todas las obras de William Shakespeare. A los doce años empezó a registrar sus sueños. Era una persona segura de sí misma y creía llegaría a ser importante algún día. Al principio quería convertirse en científico pero las serias restricciones que existían para con los judíos en la época lo impedían. Los estudios y la medicina fueron una constante en su vida, llegando a dominar 6 idiomasentre ellos el castellano que aprendió de pequeño para poder leer el Quijote. En sus estudios de Medicina, destacó su desinterés por la patología orgánica que como el refiere, estudio con más o menos agradó pero le fascinó de manera irremediable todo lo relacionado con la mente y la psiquiatría.
La familia se mantuvo fiel a la comunidad judía y sus costumbres; aunque no fue especialmente religiosa,el padre se podría considerar partidario del librepensamiento, y el propio Freud había perdido ya las creencias religiosas en la adolescencia.
En 1873, finalizó sus estudios secundarios con excelentes calificaciones. Había sido siempre un buen estudiante, correspondiendo a los sacrificios en pro de su educación hechos por sus padres, que se prometían una carrera brillante para su hijo, el...