psicofarmacología


G U I A Nº 1


De la Teoría General de Sistemas y la Psicología

La Teoría General de Sistemas (TGS) de L. von Bertalanffy, aporta una perspectiva holística e integradora, aporta una forma sistemática y científica de aproximación y representación de “la realidad” y da una orientación hacia una práctica estimulante para formas de trabajo transdisciplinarias.

Objetivosoriginales de la Teoría General de Sistemas
Impulsar el desarrollo de una terminología general que permitiera describir las características, funciones y comportamientos sistémicos así como desarrollar un conjunto de leyes aplicables a todos estos comportamientos y promover una formalización (matemática) de estas leyes

Poniéndonos de acuerdo y Glosario

−Sistema:
Definimos Sistema como “unconjunto organizado de cosas o partes interactuantes e interdependientes, que se relacionan formando un todo unitario y complejo” cuyas características son distintas a la suma de las partes

En los Sistemas encontramos:
−Subsistemas:
Entendemos por subsistemas a conjuntos de elementos y sus relaciones que responden a estructuras y funciones especializadas dentro de un sistema mayor. En términosgenerales, los subsistemas tienen las mismas propiedades que los sistemas (sinergia) y su delimitación de sistema, se hace referencia a los subsistemas que lo componen, cuando se indica que el mismo esta formado por partes o cosas que forman el todo.

−Sinergia:
"el todo no es igual a la suma de sus partes". La totalidad es la conservación del todo en la acción recíproca de las partes componentes,es, en consecuencia, un fenómeno que surge de las interacciones entre las partes o componentes de un sistema.

−Contexto:
Un sistema siempre está relacionado con el contexto que lo rodea, o sea, el conjunto de objetos exteriores al sistema, pero que influyen decididamente a éste, y a su vez el sistema, aunque en una menor proporción, influye sobre el contexto; se trata de una relación mutua decontexto−sistema

−Adaptabilidad:
En lo que a complejidad se refiere, nunca un sistema puede igualarse con el ambiente y seguir conservando su identidad como sistema, por lo que sustituyen, bloquean o complementan estos cambios con el objeto de mantener invariante la estructura del sistema.

−Morfogénesis:
Es el proceso que facilita el cambio en la organización de cualquier sistemamediante feedback
positivo o retroalimentación positiva.

−Morfoestasis:
Son los procesos de intercambio con el ambiente que tienden a preservar o mantener una forma, una organización o un estado dado de un sistema (equilibrio, homeostasis, retroalimentación negativa o feedback negativo).

−Entropía:
El segundo principio de la termodinámica establece el crecimiento de la entropía, es decir, lamáxima probabilidad de los sistemas es su progresiva desorganización y caos.
Los sistemas cerrados están irremediablemente condenados a la desorganización.

−Negentropia:
Se refiere a la energía que el sistema importa del ambiente para mantener estables su organización y sobrevivir como tal

De la estructura

−Estructura:

Constituyen la estructura del sistema las interrelaciones más omenos estables entre las partes o componentes de un sistema, que pueden ser verificadas (identificadas) en un momento dado

1. Holones:
Parte, sub-todo o todo-parte, subsistemas que componen un sistema (Flia), los
holones están en competencia con los demás Holones y despliegan su energía por su autonomía y su autoconservación, es considerado unidad de intervención

2. Límites o fronteras:Los límites o fronteras se infieren de las reglas del sistema que determinan qué miembros de los diferentes subsistemas participan y de qué manera y en qué.
Es la propiedad que tiene un sistema de aprender y modificar un proceso, un estado o una característica de acuerdo a las modificaciones que sufre el contexto. Esto se logra a través de un mecanismo de adaptación que permite responder a los...