psicofisiologia


INTRODUCCION
En el desarrollo de este trabajo de reconocimiento esperamos adquirir las herramientas bases para empezar a entender la epistemología, y en el transcurso del desarrollo de la misma poder entender las diferentes formas de ver y pensar en lo que conocemos como nuestra realidad, y que el ser es para cada quien diferente. De ahí que no puede haber ningún saber universalmente válidoy, consecuentemente, tampoco un saber objetivo de la sustancia.
El curso sobre epistemología es una introducción general a la investigación social, planteada desde los problemas que se presentan en la construcción del conocimiento de la vida social. Tiene tres componentes principales:
Una introducción a los conceptos y problemas principales de la teoría del conocimiento, especialmente en suaplicación a las dificultades que encuentra la ciencia social.
El desarrollo de este trabajo se lleva a cabo apoyado en la guía de actividades sugerida por el director de curso, buscando una aproximación a los diferentes campos de la epistemología y su relación con los procesos de construcción de pensamiento.












PRESENTACION
Este trabajo, permite conocer básicamente el conceptode epistemología y como se involucra en la vida de cada persona, empezando desde la historia de sus vidas hasta la sociedad en la que se mueven diariamente. Así mismo este trabajo se direcciona centralmente al reconocimiento del curso de epistemología por medio de un ejercicio que cumple con dos objetivos el primero dar a conocernos un poco y consecutivo con ello integrar la epistemología ennuestras vidas.

REFLEXION.
PRIMERA PARTE
Lo que más me llamo la atención del protocolo es la historia de la epistemología.
Partiendo de una pregunta: ¿qué es la epistemología?
La epistemología ("conocimiento", y teoría") es la rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es el conocimiento científico. Si la epistemología, el estudio del conocimiento constituye, por su propia naturaleza, una delas partes esenciales de la filosofía, la creciente importancia en la ciencia y la consiguiente necesidad de dotarla de sólidos fundamentos teóricos ha acrecentado aún más el interés por la misma en el moderno pensamiento filosófico.
De acuerdo a la definición sobre la que nos basamos, entiendo que existen varios puntos de vista o definiciones acerca de la epistemología, hoy en día, sin embargo,es de importancia el término "epistemología" ya que ha ido ampliando su significado y se utiliza como sinónimo de "teoría del conocimiento". Así, las teorías del conocimiento específicas son también epistemología; por ejemplo, la epistemología científica general, epistemología de las ciencias físicas o de las ciencias psicológicas.
Un ejemplo concreto de la diversidad teórica existente en la ideade epistemología en la actualidad lo constituyen las concepciones de Popper y Piaget. Para Popper el estatuto de la epistemología viene definido por tres notas: por el interés acerca de la validez del conocimiento (el estudio de la forma cómo el sujeto adquiere dicho conocimiento es irrelevante para su validez); por su desinterés hacia el sujeto del conocimiento (la ciencia es considerada sólo encuanto lenguaje lógico estudiado desde un punto de vista objetivo), es decir, la epistemología se ocupa de los enunciados de la ciencia y de sus relaciones lógicas (justificación); y, por último, por poseer un carácter lógico-metodológico, es decir, normativo y filosófico.
QUÉ LE APORTA EL VIDEO A SU FORMACIÓN PROFESIONAL.
El video es una herramienta que nos ayuda a entender, comprender conbase a la epistemología, donde puede reflexionar sobre mi carrera y que es de importancia adquirir nuevos conocimientos que debo tener en cuenta para desempeñarme a nivel profesional. Ya que permite conocer básicamente el concepto de la rama de la epistemología encargada del estudio del conocimiento. Una rama de la filosofía buscando ¿Qué significa conocer? ¿Cuál es su límite? ¿Hasta dónde es...