Psicologia ambiental
Ps. Myriam Ocampo Prado Ps. Rosa Suárez Prieto
En el mundo contemporáneo se ha hecho fundamental la necesidad de contemplar nuevas vías para la compren- sión del medio ambiente y su relación con el hombre. Sin duda, esta relación se ha ido transformando a través del tiempo, por las nuevas investigaciones que han surgido al- rededor de ello.
De igual manera,debido a los diferentes problemas am- bientales y sus consecuencias sobre la organización social, la educación, la salud, la economía y diferentes esferas de la actividad humana, que ha generado una serie de retos para la ciencia y el avance científico. De esta manera, la aparición de lo ambiental como objeto clave de interés académico y social ha constituido prácticamente un boom multidiscipli-nario (Granada, 2002: Pág. 1).
En este sentido, es de gran importancia considerar el per- fil profesional del psicólogo ambiental de una manera in- tegral, holística y sobretodo interdisciplinaria, que nos per-
mita abordar la complejidad de los procesos ambientales y su incidencia en todos los matices de la vida humana. Para muchos psicólogos ambientales, la Psicología Ambiental es una sub área deun campo investigativo más amplio, el de las relaciones humano-ambientales, centrado en la relación compleja del comportamiento humano y los medios am- bientales físicos y sociales, por lo que la característica prin- cipal del campo es su interdisciplinariedad (Zimmermann, 1995: 24).
Para Valera, Pol y Vidal de la Universidad de Barcelona, el objeto de estudio característico de la psicologíaambiental es la interacción entre las personas y sus entornos, enmar- cada dentro de un contexto social (o de interacción social), donde los “productos” de esta interacción han de ser consi- derados como productos “psico-socio-ambientales”.
Por otro lado, para Stokols (1995) en Granada (2007), la identidad de esta disciplina se ha tornado difusa, y llegan a
ser más claras las zonas de frontera quelas zonas nucleares de interés. Examinando el tránsito de la disciplina, identifi- ca seis grandes tendencias: a) el desarrollo de conceptos y métodos nuevos para analizar las relaciones entre ambiente y conducta; b) el incremento del énfasis en la investigación intercultural; c) los modelos transaccionales entre ambiente y conducta; d) las relaciones ente ambiente y grupo; e) la expansión de laaplicación de la investigación sobre el am- biente y conducta a la solución de problemas comunitarios y f ) la ampliación internacional de su horizonte de acción.
En cuanto a los enfoques de la psicología ambiental, és- tos van a determinar su objeto específico y sus preferencias metodológicas. Se pueden establecer los siguientes:
La psicología ambiental conductual:
Se centra en el análisisexperimental del comportamien- to dentro de determinados espacios y lugares, cuyo punto de referencia es el esquema clásico conductista donde el ambiente físico es considerado como estímulo y la respuesta, como variable dependiente, el compor- tamiento. La finalidad de este tipo de estudios ambien- tales consiste en determinar empíricamente la relación causal, lineal y funcional entre espacios físicosy el com- portamiento humano y animal frente a determinadas variables de tipo ambiental (ruido, temperatura, velo-
cidad del aire, implementación física de determinados espacios).
En la práctica cotidiana este tipo de estudios intentan aportar respuestas a los problemas concretos de diseño ambiental para optimizar las condiciones de vida del ser humano.
Otro de los temas centrales de esteenfoque es el de te- rritorialidad, concepto propio de la etología que permite comprender las relaciones espaciales y las posiciones de predominio relativo al uso de determinados espacios (el nivel de apropiación a determinados espacios) en un determinado contexto tal como la zona central de una ciudad o un hospital psiquiátrico.
Este enfoque ha aportado valiosas consideraciones en- torno a la...
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