psicologia congitiva








Licenciatura en psicología

Materia: Psicología Cognitiva,

Mtra. María del Rosario Briseño Berra

Kimberly Stefania Sánchez Yllescas

08 de abril de 2013



Martes 05 de febrero 2013
En este día vimos una pequeña introducción sobre lo que es psicología cognitiva en lo que pudimos ver comprendí que todo tenía relación con procesos mentales implicados en elpensamiento, todo lo que abarca la percepción, el lenguaje ,la memoria, el aprendizaje y emoción.
Comprendí que es un campo de la totalidad, esto se refiere a que vamos obteniendo conciencia a través de las experiencias que vamos teniendo día a día un gran interés que tiene la psicología cognitiva es ver como las personas entienden el mundo en el que viven aquí puedo decir que entra lo que es percepciónya que referente a lo que las personas viven se va enriqueciendo su experiencia y con esto su propia percepción.
Existen varias ciencias que estudian a la psicología cognitiva las cuales son las neurociencias, inteligencia artificial, lingüística, antropología, filosofía y la Gestalt cada una desde diferentes puntos de vista, pero lo común es dar significado o entender todos los procesosmentales.
Lunes 11 de febrero del 2013
Hicimos una actividad interesante y muy relajante con la finalidad de concentrarnos a través de un cuenco el cual toco la Maestra Sharon, comenzando con cerrar los ojos y respiraciones al ritmo de llegar a una relajación, después dijo que sintiéramos todas las extremidades de nuestro cuerpo (ojos, boca, hombros, brazos, manos etc…)
Al terminar poco a poco detocarnos acompañado de los sonidos del cuenco nos dijo firmemente que regresáramos en el aquí y en el ahora, y abriendo los ojos lentamente y cuando estuviéramos preparados ya que todos estábamos listos nos preguntó a cada uno la experiencia que habíamos tenido al hacer esta actividad, en lo personal al principio pensé en la comida lo cual me dio mucha gracia y fue algo lógico ya que tenía muchahambre pero después poco a poco me fui relajando que hasta el hambre se me quito, al principio el sonido del cuenco me provocaba mucha ansiedad pero después me produjo una relajación muy rica
Terminando de comentar cada experiencia con el ejercicio platicamos sobre cómo funciona la mente y que cada uno percibe y procesa de manera diferente por los velos cognitivos que son la distorsión que tenemosel cual se va creando con las experiencias de cada individuo, y que todos los segmentos de la mente genera una totalidad, pues lo que percibo por partes lo englobo en una sola, dentro de la atención se encuentran los procesos cognitivos.
Martes 12 de febrero del 2013
De una lectura salieron las siguientes preguntas.
¿A qué se refiere Merleau-Ponty cuando habla del reconocimiento de un espacioentre el yo y el mundo? En esta respuesta estuvimos de acuerdo a que se refería cada quien crea su mundo de acuerdo a lo externo y a lo interno esto es a las experiencias que vivimos día con día.
¿A qué nos referimos con ciencia cognitiva? Pues son conjunto de ciencias interdisciplinarias que estudian el funcionamiento de la mente
¿Cómo actúa la tecnología en las cienciascognitivas? Veíamos es en esto de la inteligencia artificial y en tratar de estudiar los procesos mentales desde ámbitos tecnológicos
¿A qué se refiere el concepto de emergencia? Muchas tareas cognitivas parecen manipularse mejor mediante sistemas integrados por muchos componentes, los cuales cuando se conectan mediante las reglas apropiadas generan la conducta global correspondiente a la tareadeseada.
¿A qué se refiere el concepto de enación? Es la creciente convicción de que la cognición no es la representación de un mundo pre-dado por una mente pre-dada sino más bien la puesta en obra de un mundo y una mente a partir de una historia de la variedad de acciones que un ser realiza en el mundo.
Lunes 18 de febrero del 2013
Lo primero que hicimos en clase fue comentar las preguntas...