Psicologia Experimental

Psicología Experimental: Ciencia, procesos de investigación y métodos en psicología
METODOS Y DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN
1. Métodos, diseños y técnicas
La psicología utiliza el Método Científico desarrollando un conjunto de métodos particulares (Método observacional, método selectivo y método experimental)
Método. Plan general de actuación para llevar a cabo una acción determinada. En el seespecifica la normativa a seguir. Hace referencia a todo el proceso de investigación, adoptando una determinada estrategia general que condiciona las posibilidades de desarrollo de cada una de sus etapas, en la necesidad implícita de coherencia interna.
Técnica. Constituye los modos específicos o procedimientos para realizar diferentes etapas particulares, que como dispositivos auxiliaresposibilitan la aplicación de los métodos.
Diseño. Estrategia concreta que se utiliza para llevar a acabo una acción. Plan de trabajo en el que se especifican los procedimientos a seguir o que ha seguido el investigador para obtener datos que permitan contrastar una hipótesis de investigación. Elección y especificación del procedimiento para la obtención de datos que permitan contrastar hipótesis. Es unplan estructurado de acción que, en función de unos objetivos básicos, esta orientado a la obtención de información o datos relevantes a los problemas planteados. Los diseños incluyen en su expresión una serie de especificaciones de decisiones de procedimiento. Se puede hacer referencia al método (Diseño observacional), a la forma de obtención de medidas (Diseños intersujetos), a la forma deorganización de los grupos (Diseño de grupos aleatorios), etc.
2. Método Experimental
Método Experimental. Estrategia de investigación que tiene como objetivo establecer relaciones de causalidad entre la variable independiente y la dependiente. A través de la manipulación directa de las variables de estudio
Máximo control interno. Control sobre las variables potencialmente contaminadoras de losresultados.
Máximo intervención del investigador. Actuación directa del investigador sobre las condiciones de aparición del fenómeno en estudio.
2.2.Diseños experimentales de comparación de grupos:
* Estrategia univariable o multivariable.
Diseño Univariado o univariable. Si la V. Dependiente (variable en la que se constata, a través de su medida, el efecto de la V. I.) es única.
DiseñoMultivariado o multivariable. Varias V. Dependientes (Se constata, a través de sus medidas, la influencia o el efecto de la V. I.)
* Estrategia simple (unifactorial) o factorial.
Diseño Unifactorial o simple. Solo se manipula una V. Independiente, que se operativizará en un nº determinado de valores o niveles, que a su vez generan el mismo nº de condiciones experimentales o tratamientos a aplicar alos sujetos del estudio. En su forma más sencilla incluye solo dos condiciones experimentales diferentes, una que incorpora la presencia o actuación de la variable independiente y otra con la ausencia de la misma que actúa como control.
Diseño Factorial. Se manejan simultáneamente dos o más V. Independientes. Estos diseños proporcionan información no solo sobre los efectos específicos de cada unade las V. Manipuladas, sino de su posible efecto combinado o de interacción. Pueden contrastar hipótesis complejas que suponen que el efecto de uno de los factores puede resultar afectado por los diversos valores de los otros factores del estudio.
* Estrategia intersujeto o intrasujeto
Diseño Intersujeto. Somete grupos diferentes de sujetos a las distintas condiciones experimentales, parapoder comparar sus medidas en la V. Dependiente, y de esta forma valorar el efecto de la V. Independiente. Se basa en el supuesto de que estos grupos son inicialmente equivalentes (antes de aplicar las condiciones experimentales), de forma que sus diferencias después de los tratamientos se puedan atribuir inequívocamente a la V. Independiente. La estrategia básica para conseguir esta equivalencia...