psicologia industrisal

Páginas: 12 (2970 palabras) Publicado: 17 de marzo de 2014

VINCULO DE U. C SANTIAGO DE GUAYAQUIL
http://www2.ucsg.edu.ec/index.php?option=com_content&view=article&id=1222&Itemid=1181




UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO
http://www.usfq.edu.ec/programas_academicos/colegios/cocisoh/posgrados/maestria_educacion/Paginas/default.aspx

Colegio de Ciencias Sociales y Humanidades
Bienvenidos a la página del Colegio de Ciencias Sociales yHumanidades. Nuestra misión es preparar líderes en las diferentes ramas de las ciencias sociales y humanidades, con una educación basada en las Artes Liberales.

Maestría en Educación
DESCRIPCIÓN
VENTAJAS
CAMPO OCUPACIONAL
TESTIMONIOS
Información general:
Título: Magister en Educación
Duración: 2 años (4 semestres regulares y 2 veranos)
Modalidad: Semipresencial (clases en la USFQ Cumbayá yparticipación en la plataforma virtual)
Horario: Martes y Jueves de 4:30pm a 7:30pm, Sábados de 8:30am a 11:30am
Director: Nascira Ramia
Fecha de inicio: Agosto 2014

Descripción:
Este programa tiene como objetivo ser pionero regional en Educación, con enfoque en Neurociencia y Psicología por medio de la formación de profesionales que:
Diseñen y desarrollen proyectos de investigación queaporten al conocimiento y mejora de la educación en general y específicamente de la docencia en América Latina
Publiquen artículos científicos en revistas arbitradas en su campo
Analicen críticamente problemas de los sistemas educativos nacionales y generen soluciones sustentadas científicamente y aplicables a nuestro contexto
Sean líderes en sus sitios de trabajo y promotores del uso deconocimientos interdisciplinarios y actualizados para mejorar la educación.
Objetivos:
Los objetivos específicos para los estudiantes del programa son:
Desarrollar interés en las aplicaciones educativas de los nuevos descubrimientos científicos en neurociencia
Profundizar en conocimientos de cognición y prácticas educativas basados en estudios de neurociencia y psicología
Desarrollar habilidades para eltrabajo interdisciplinario aplicado a la educación
Se espera que los egresados de postgrados en Educación de la USFQ sean personas de pensamiento crítico, comprometidas con la transformación individual y, por ende, social. Se busca que sean protectores de la libertad de pensamiento, expertos en las últimas teorías e innovadores en el proceso de investigación.
Inversión
El costo del programa esde $16.000; sin embargo, toda persona admitida al programa pasará por el Comité de Admisiones y recibirá una beca parcial.
El pensum de estudios de la maestría incluye 14 asignaturas ordinarias (de 3 créditos), 3 seminarios especiales (de 2 créditos) y la elaboración de la Tesis (12 créditos).
Perfil del aspirante
Personas con licenciatura en Ciencias de la Educación y áreas de la PsicologíaUn nivel intermedio de dominio del idioma Inglés
Alto compromiso con estudios de postgrado e investigación
Experiencia laboral en educación


ESTAS OPCIONES iniciaron el año anterior, si esta interesante Y es mejor opción en todo caso espero a que se inicie nuevas admisiones

U. ANDINA SIMON BOLÍVAR
http://www.uasb.edu.ec/contenido_oferta_academica.php?cd_oferta=48&swpath=oaespsupEspecialización Superior en Gerencia Educativa






 

Información académica



   Características generales



   Metodología



   Contenido académico



   Plan de estudios



   Régimen académico



   Docencia

 

Información para admisión



   Requisitos de admisión



   Calendario de admisión



   Costos


 


Características generalesLos programas de especialización dotan a quienes hayan aprobado el nivel de pregrado de una formación adecuada para ejercer la profesión de manera eficiente. La Universidad Andina ha creado este espacio para que los graduados actualicen sus conocimientos, profundicen un determinado segmento del saber y adquieran las destrezas necesarias. 

Los programas de especialización superior preparan a los...
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