psicología 1

FINAL PSICOLOGIA
UNIDAD 1:
Definición de psicología: usado por primera vez en 1590, psyche: alma, logos: ciencia. Estudia al hombre y su conducta, la relación con los otros y su ambiente, la personalidad, lo consciente e inconsciente, el pasado de la persona, su proyección a futuro, los fenómenos objetivos de su comportamiento, y los subjetivos también.
Se fue separando de la Filosofía, ytomando cuestiones que eran abordadas por la Biología o la Sociología.
Historia de la psicología y su método:
Perspectiva Antropológica - método Estructuralismo (construir): el método se define como "un conjunto, compuesto de partes que tienen estrecha relación entre sí, y lo central seria hallar el núcleo relacional latente, que es lo que le daría sentido a la totalidad".
Perspectiva Filosófica:plantea que todo organismo además de estar adaptado, está en coordinación con su ambiente por medio de su sistema receptor (por el que recibe los estímulos externos) y su sistema efector (con el que produce el comportamiento a partir del estimulo recibido). El hombre como animal simbólico: la diferencia con el animal es el lenguaje, la abstracción.
Perspectiva Psicológica: el hombre es creador ycausa de la cultura, se domestica a si mismo.
Psicología pre-científica: los pioneros de este periodo histórico de la psicología son los griegos, ya que en esa época era considerada, hasta fines de S.XIX, como la rama de la filosofía que se ocupaba de los temas concernientes al alma humana. Tiene tres periodos:
Clásico: Platón y Aristóteles, lo psicológico se lo ve desde una mirada mágica,sobrenatural.
Cristiano: San Agustín y Santo Tomas, aportaron el valor de la razón y la conciencia.
Moderno: a partir de un comienzo de separación de las ciencias de la Filosofía, la razón empieza a ser central en el conocimiento.
Psicología Fundacional del s. XIX: luego de separarse de la Filosofía y comenzar a ser una ciencia
Los sistemas psicológicos contemporáneos: a partir del s.XX
Elobjeto de conocimiento de la Psicología: Bleger señala a el alma, la conciencia, la mente o el psiquismo como diversos objetos de estudio de la psicología, pero todas estas son concepciones abstractas, lo que impide delimitar el objeto. El objeto de estudio debería ser el hombre, y cada escuela delimitaría el aspecto a estudiar.
Los métodos de la psicología: la psicología utiliza métodos deinvestigación que le permiten recolectar datos y verificarlos a través de procedimientos para llegar a conclusiones generales, sin omitir los individuales, para así poder operar sobre estos. Algunos métodos son:
El de Introspección: tiene como objeto de estudio la conciencia, es el proceso de observación interna (sensaciones, pensamientos, sentimientos). De lo observado se busca extraer conclusionesgenerales sobre cómo funciona la mente.
El Experimental: utiliza la observación de fenómenos en forma espontánea o provocada. Primero se observa, luego se formulan hipótesis, se las verifican y luego se sacan conclusiones.
El Clínico: trabaja con el individuo en situaciones concretas, tomando cuenta de la conducta, sus orígenes y sentidos, buscando formas de resolver los conflictos. Una característicaa destacar de este método es que trabaja de forma directa y personal.
Las Escuelas Psicológicas en la Modernidad:
Psicología Experimentalista: fundada por Wundt, estudió las emociones, las sensaciones y las imágenes que consideraba eran plausibles de ser medidas y repetidas. Intentó aislar al individuo para lograr objetividad a través de estímulos controlados y experiencias que puedan serrepetidas.
Psicología Conductista: Watson, Skinner, propone que no debería utilizarse la introspección como método ni tener en cuenta a la conciencia debido a que no puede ser medida. Solo tiene en cuenta las conductas observables y medibles. Busca conocer las relaciones entre estímulos y respuestas. Pavlov y sus perros.
Gestalt: Perlz, Wertheimer, énfasis en la totalidad mas allá de los elementos,...