psicometria

PSICOMETRÍA
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: Psicometría Aplicada, María Luisa Morales, Editorial Trillas
TEMAS:
1. Aplicación de la teoría psicométrica a los diversos campos de la psicología
2. Unidades de medición psicológica y normas de calificación
3. Aplicación de las pruebas psicológicas a la medición de la inteligencia
4. Medición de habilidades múltiples
5. La medición psicológicaaplicada al desarrollo del niño en sus diversas etapas: infante, prescolar y escolar
6. La medición en el campo de la psicología clínica
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1. Aplicación de la teoría psicométrica a los diversos campos de la psicología
La psicometría tiene como finalidad llevar a cabo lamedición de la conducta, constituye uno de los pilares más importantes de la psicología. En el desenvolvimiento de la psicología como ciencia ha sido necesario realizar estudios a fin de poder determinar si los seres humanos difieren entre sí y en qué grado se presentan estas diferencias, estas interrogantes llevan poco más de un siglo, además de tener en cuenta cuales atributos, características,habilidades o rasgos, aparecen en mayor o menor grado, conscientemente, en sujetos o grupos diferentes. Esto se mide por medio de la expresión conductual externa y observable.
La psicología se apoya de ciencias de la medición, tomando en cuenta que una de las funciones de toda teoría de la medición consiste en emplear construcciones hipotéticas y las desviaciones de la medida de esos valoreshipotéticos constituyen la explicación de eventos paradójicos.
La medición en la psicología se inicia con la identificación de elementos del mundo real con los elementos o construcciones de un sistema lógico abstracto al cual llamamos modelo, tomando en cuenta que la medición es el procedimiento mediante el cual asignamos números (calificaciones, medidas) a las propiedades atributos o característicasde los objetos (o de unidades experimentales), estableciendo las reglas específicas sobre las que se fundamentan tales asignaciones.
El procedimiento de medición específica una regla de correspondencia, un patrón a partir del cual estos eventos les corresponderá un subconjunto de números reales. La construcción en la teoría psicológica se expresa por medio de palabras, pero tiende a traducirseen significados connotativos, existiendo limitaciones al querer expresar toda la gama conductual o variables que se consideran como medidas o indicadores resultantes de observaciones introspectivas.
IMPORTANCIA DE LA MEDICIÓN PSICOLÓGICA
La mayoría de los psicólogos siguiendo el pensamiento kantiano sostienen que los fenómenos psicológicos están a disposición de la observación y la medición, yaque la conducta humana está conformada de acciones, juicios, palabras intereses, valores personales y culturales, hábitos, costumbres, etc., lo que hace un tanto difícil la investigación científica y por ende la medición, ya que al trabajar con seres humanos, se incluyen sensaciones, pensamientos e imágenes, entonces lo “científico” de la observación se complica. De este modo únicamente se estudianlos fenómenos evidentes, siguiendo las reglas y fundamentos, ya que únicamente se cuenta con la expresión verbal o motora verbal del sujeto que informa acerca de su experiencia personal.
En la medición psicológica se hace uso de las matemáticas para probar hipótesis y darlas por verdaderas, la asignación de números a los atributos de los objetos que se mide, se le llama: niveles de medición, losque se diferencian según su grado de complejidad. Estos niveles son propiamente conocidos como escalas de medición y se clasifican desde lo más elemental hasta lo más complejo, tomando en cuenta que únicamente se hace uso de las tres primeras ya que la última (escala de la razón) por partir de cero absoluto, no es posible emplearla puesto que sabemos que el universo que medimos en psicología no...