Psicometria

TRABAJO DE RECONOCIMIENTO
RECONOCIMIENTO DEL CURSO SEMIOTICA



ROJAS MANUEL TUTOR
CURSO 401108_40


SOTELO, YAZMIN
C.C.1.032.421.065
GÓMEZ, LEIDY
C.C 1030536553
RUIZ, DANIELA
C.C 1.020.421.641
POVEDA, YURI
C.C 1.024.504.587

[pic]


UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
16 DE MARZO 2012




ContenidoINTRODUCCIÓN 2
DESARROLLO 3
CONCLUSIONES 4
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 5
























INTRODUCCIÓN

El presente trabajo pretende introducir al estudiante en el reconocimiento del curso, indagando por sus conocimientos previos e investigativos de los conceptos de signo y semiótica y los autores más relevantes en la materia como lo son Saussure y Pierce.
Aunque noresulta fácil hallar una definición clara de la semiótica, tratemos de ahondar un poco en los orígenes de la palabra para sacar algunas conclusiones. 

Semiología fue utilizada en una de sus acepciones más antiguas en la medicina, era el término empleado para designar el estudio e interpretación de los síntomas de las enfermedades. Pero si analizamos la etimología de la palabra, ésta deriva de laraíz griega semeîon (signo) y sema (señal), entonces diremos que en términos muy generales la semiótica se ocupa del estudio de los signos. 

A partir de un debate con el grupo colaborativo se construirá conocimiento y se trabajaran los temas, llegando como meta ultima a una reflexión crítica.











DESARROLLO



SEMIOTICA:

La semiótica ha sido una ciencia que ha nacidopor el interés de estudio del signo y como este permite establecer la comunicación entre las personas, dejándose penetrar por la parte cultural y el tiempo desde el cual se ubique.

La semiótica nos resalta la importancia de los signos en la comunicación humana y los cuales construimos en base a nuestra cultura, al ver en cada manifestación humana la presencia de millones de significados einterpretaciones que no necesita de comunicación verbal para entenderse y apropiarse.
Hoy la investigación llamada la semiología, por quienes prefieren lo europeo o semiótica, por quienes prefieren lo americano, se centra en el estudio de la naturaleza de los sistemas autónomos de comunicación, y en el lugar de la misma semiología ocupa en el saber humano.
Saussure insiste en que la lingüísticaes una parte de la semiología, ya que esta abarca también el estudio de los sistemas de signos no lingüísticos. Se cae a menudo en el error de considerar equivalentes lenguaje y semiología, y nada más alejado de la realidad; El lenguaje es semiología, pero no toda la semiología es lenguaje.
La semiótica nos permite comprender que nuestra forma de ver el mundo está relacionada con los signos ysignificados que se han construido en el tiempo. Nos permite comprender el mundo no escrito, el no verbal.

John Locke (1978:7) entiende la semiótica como “la doctrina de los signos cuya tarea es considerar la naturaleza de las signos de los que la mente hace uso para comprender las cosas, o para transmitir el conocimiento de ellas a otros”.

SIGNO SEGÚN SAUSSURE:

Para Saussure el signoestá compuesto por dos partes, la primera parte es el significante (imagen) y el significado (concepto). Así, cuando pensamos por ejemplo en un objeto formamos o tenemos una imagen de él (tablero, cuadrado y blanco) y un significado (sirve para escribir). Los signos son construcciones que se tejen socialmente en el tiempo.


SIGNO SEGÚN PIERCE:

Para Pierce el signo es “una representación mentala través de la cual alguien puede conocer los objetos de la realidad” (1) Signo o Representamen


Objeto / interpretante

A diferencia de Saussure, Pierce compone el signo en tres vertientes, respectivamente: el objeto del signo, el representante y la representación.
El objeto es la...