Psicopedagoga

Guía de Lectura: Cap 1 y 2 del libro “Didáctica para profesores de a pie”
1) ¿Qué significa la expresión “el aula es un escenario complejo”?
2) ¿A qué llamamos la tríada didáctica? Explicar cuálespueden ser las problemáticas que pueden surgir en esta relación entre los tres elementos
3) ¿Qué es la trasposición didáctica?
4) ¿Qué cuestiones consideran ustedes que son necesarias para llevar acabo una buena trasposición didáctica?
5) ¿Cuáles son las dimensiones de la enseñanza que se señalan en el texto?
6) ¿Cuál es la función que debe cumplir la didáctica?

1- Entendemos el aula comoun espacio con dimensiones afectivas, epistemológicas y pedagógicas, atravesado por múltiples factores que se articulan de manera muy diferentes, provocando situaciones diversas.

2- El concepto detríada didáctica, que hace referencia a la relación que se establece entre alumno-docente-contenido. Nos ayuda a comprender esta relación: Si alguno de estos tres elementos está ausente o devaluado,la relación pedagógica se desvirtúa
Docente-Contenido: preparación profesional, gustos por algún contenido en particular no
Contenido-Alumno: No adecuación, que no les guste, que no haya comprensiónDocente-Alumno: Falta de Empatía, dificultades vinculares, entre otras

3- Entiende la transposición didáctica, como el proceso a través del cual el docente logra que el contenido científico setransforme en contenido a enseñar y en contenido aprendido sin que sea deformado. “La transposición didáctica se refiere al proceso de transposiciones adaptativas por el cual el conocimiento erudito seconstituye en conocimiento u objeto a enseñar y éste en objeto de enseñanza o conocimiento enseñado” Es decir que comprensión y rigurosidad son dos condiciones básicas en la articulaciónmétodo-contenido.

4- Cuando el docente logra una buena transposición didáctica logra adecuar el contenido que se desea enseñar de forma accesible y adecuada a la estructura mental del estudiante.

5- A)...