Psicosocial

Desarrollo Psicológico I
Preguntas propuestas para primera evaluación

Aportaciones de: López Gasca Esmeralda, Piña Rosales Mayra Fabiola, Alcántara Pérez Lizbeth Sarai, Sánchez Garces Yasmín, Mangas Martínez Sharu, Ista Solís Noemí Shanain, Rocio Sandoval Hernández, Edith Acosta Cruz, Martínez Rojas Lesli Ariana, Erika Monroy Minero, Israel Bollas Juárez, Cruz Gutiérrez Diana, Nava LozanoGenaro, Navarro Valadez Leticia, Barrera Moreno María, Carbajal Godínez María Antonia, Ortíz Villarreal Fabiola, Abigail Mariana Lechuga Hernández, Blanca Angélica Romero Rodríguez, Mónica Romero Ramírez, Mayra del Rocío Morales Moctezuma, Ramses Vazquez Líra, Adriana Olvera Pérez, Federico Ramírez Lira, Almazán Rojas Carla Ailed, Avilés Soriano Sandra, Flores Carmona Diana Angelica, OrtegaGalarza Laura Natxielly, Robledo López Karla A, Eric Laso Madariaga, Larisa Barreiro López, Vladimir Topete de la Fuente,
Luz Antonia Vazquez Romo y Laura Rosales Alvarez

1. *¿Qué es el Desarrollo Psicológico?
2. Describe brevemente el concepto de crecimiento
3. Aumento de tamaño y función hasta llegar a un punto óptimo es:
a. Crecimiento
b. Maduración
c. Adaptación
d. evolución
4. ¿A quése refieren los procesos biológicos?
5. ¿Qué es la evolución?
6. ¿Qué son los procesos socioemocionales y los procesos cognitivos?
7. Define con tus propias palabras el concepto de maduración en el contexto del desarrollo Psicológico
8. ¿Por Qué es importante el desarrollo humano?
9. Describe los estadios del desarrollo.
10. *Define edad cronológica, biológica, psicológica y social, con unaextensión no mayor a tres renglones.
11. ¿Qué es el desarrollo del ciclo vital?
12. ¿Qué es el Ciclo Vital y en que etapas se divide?
13. Menciona dos tipos de edades y descríbelas
14. ¿Por qué se dice que el desarrollo es multidimensional?
15. Define las características del Desarrollo (al menos 3)
a. Duradero
b. Multidimencional
c. Multidireccional
d. Plástico
e. Multidisciplinario
f.Contextual
16. Explica el significado de maduración, crecimiento y evolución.
17. ¿A qué se refiere la ontogenia y la filogenia?
18. Explica brevemente las perspectivas y conceptos psicológicos que dieron las bases de lo que conocemos como desarrollo psicológico.
19. Describe el método científico con base en el cual puede estudiarse el desarrollo humano desde el punto de vista psicológico.20. Explica brevemente cuál sería para ti una buena manera de estudiar la conducta a lo largo del ciclo de vida
21. Etapa evolutiva de transición de la niñez a la juventud, comienza entre los diez y doce años y termina a los 18 o 22: _______________.
22. Resume en menos de 100 palabras el conocimiento que tengas de la perspectiva del desarrollo psicológico con la que coincidas más y fundamenta.23. De acuerdo a la perspectiva cognoscitiva ¿Cuáles son las etapas y características de las mismas, del desarrollo de un individuo?
24. Explica brevemente las etapas de la teoría psicosexual de Freud
25. ¿Cuáles son las principales teorías que sustentan el estudio del desarrollo psicológico y quiénes son sus autores?
26. Elige uno de los autores vistos en clase y explica su teoría deldesarrollo.
27. * Explica la diferencia entre la edad cronológica y la edad social.
28. El Desarrollo del ciclo de la vida, es una disciplina que estudia los cambios de un individuo. Dichos cambios son:
a. Crecimiento, maduración, evaluación
b. Cronológica, biológica y psicológica
c. Cualitativo, cuantitativo, continuo
29. Menciona brevemente 3 de las teorías del desarrollo y sus principalespostulados
30. Enlista las etapas del desarrollo cognitivo de J. Piaget.
31. Explica brevemente las etapas de la teoría cognitiva de Piaget
32. Es la teoría de la visión de Bronfenbrenner del sistema ambiental del desarrollo.
a. Teoría etológica
b. Teoría cognitivo-social
c. Teoría ecológica
33. En la perspectiva ecológica se refiere al escenario en el que vive el individuo, este contexto...