Psicóloga Educativa

 UNIVERSIDAD DEL AZUAY

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR UNIVERSITARIA LA ASUNCIÓN

PROGRAMA DE CAPACITACIÓN DOCENTE

ACTUALIZACIÓN EN PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA.

FECHA DE INICIO: 19-04-2013.

TUTOR: MASTER WALTER AUQUILLA.

ALUMNA: LICENCIADA ANA ELIZABETH SÁNCHEZ.

TRABAJO INDIVIDUAL No.3.

CLASE No. 1

a. ¿Qué quiere decir que una persona sabe la disciplina en la que trabaja?Conocer y dominar los temas y procesos relacionados a la disciplina que imparte, a más de esto debe ofrecer un enfoque crítico de la disciplina que conduzca a los alumnos a reflexionar y descubrir las relaciones entre los diversos conceptos, formar una mentalidad crítica en la forma de afrontar los problemas y la capacidad para elegir un método para resolverlos.

b. ¿Qué cree que debenaprender las personas acerca de esta disciplina en la escuela?
Las personas, con los conocimientos impartidos, deben aprenden a pensar por sí mismos, ya que así obtienen numerosos beneficios, siendo capaces de resolver sus propios conflictos, evitar los obstáculos que se les presenten, prever consecuencias de sus actos, saber qué hacer frente a diversas situaciones y saber por qué lo hacen; de estamanera se desarrollarán aprendizajes significativos.


c. ¿Cómo aprenden eso que deben aprender?
Pienso que aprenden gracias a la dedicación de sus Maestros, al empeño diario de los mismos por formar mejores personas, creando un clima motivador que favorezca a dicho aprendizaje y a las diferentes técnicas, métodos, dinámicas, trabajos, entre otros; que se realizan dentro y fuera del aula, paraque el aprendizaje sea una experiencia productiva para sus vidas.

REFLEXIÓN
 El docente debe proteger, respetar y amar a sus estudiantes, y justamente por amor y por respeto a ellos, debe dar su mayor esfuerzo para que el paso de los alumnos por el aula no sea en vano.

















CLASE No.2
Nivel: Educación General Básica
Área: Matemática
Año lectivo
2012 - 2013Asignatura: Entorno Natural y Social.
año de educación básica: tercero
paralelos:

Docentes: Lic. Analiz Sánchez.
Nro. períodos: 6

“EL LUGAR EN QUE VIVO”
¿Qué deben aprender los estudiantes?
¿Cómo deben aprender?
¿Cómo evaluar esos aprendizajes?

Identificar como está formado un barrio.







Identificar cuerpos geométricos en objetos del entorno.Realización de los Juegos: El salto de la rana, voy de compras al mercado.

Elaboración de casitas para ubicar correctamente los números y realizar adiciones y sustracciones.

Colocación y resolución de adiciones y sustracciones en la semirrecta numérica.


Realización de un Tour escolar visualizando figuras geométricas.

Descripción y Graficación de las diferentes figuras observadas enel tour.

Elaboración de un dibujo con las figuras observadas.


Resuelve sumas y restas con números de un dígito en forma concreta y simbólica.















Reconoce cuerpos geométricos en objetos de su entorno.

BIBLIOGRAFÍA:
•Calderón C. Luis H, Nuestro Mundo Matemática, Segundo Año de Educación Básica.

ELABORADO
VALIDADO
VISTO BUENO
DOCENTE:
Lic. Ana ElizabethSánchez C.
JEFE DE ÁREA:
Lic. Lourdes Alvarez C.
DIRECTORA:
Lic. Estrella sarmiento
Firma:
Fecha: 30/05/2012
Firma:
Fecha: 30/05/2012
Firma:
Fecha: 30/05/2012


REFLEXIÓN
















CLASE No. 3

Actividad no académica: Ciclismo de montaña.

a. Razones por las cuales comenzaron a practicar esta actividad ¿Por qué aprendió?

Toda la vida me ha gustado eldeporte y siempre he practicado distintas disciplinas.
También la consciencia que tome sobre la importancia de realizar una actividad física, para el bienestar de una persona.
La motivación constante de mi familia

b. ¿Cómo aprendió?

Aprendí primero por imitación, debido a que mi hermano y gran parte de mi familia lo practicaba y me gustaba mucho, segundo por la práctica frecuente de...