puente hidráulico





























En el informe de a continuación desarrollaran distintos temas, estos son: La descripción de una semana en periodo de clases donde se señalaran las distintas actividades que hace el estudiante diariamente, otros de los temas es que dadas tres actitudes (Perseverancia, Responsabilidad, Optimismo) concuál de ellas de identificas más y el por qué te identificas con esta, el ultimo es la creación de una plan de desarrollo estratégico indicado la misión que tienes, la visión y las los objetivos que tienes a uno, tres y seis años, además de desarrollar un FODA del estudiante.






















Descripción semanal: Bueno mi semana comienza por el día domingo donde mihora de levantarme dependerá de la hora a la que deba jugar futbol por el club en el barrio, si juego en la mañana aproximadamente 10 am de la mañana me levanto 9:00 am, me lavo y tomo desayuno (30 minutos aprox.) me dirijo a la cancha en donde deba jugar ya terminado partido (1:30 después) me dirijo a mi casa (30 minutos aprox.) en donde al llegar me ducho y almuerzo (1 hora) después de esto tipouna de la tarde me dedico al estudio o a realizar tareas para el día lunes (3 horas) ya aproximadamente a las tipo cuatro de la tarde me dedico a estar en el computador(2 horas) llegando las seis de la tarde, tomo once (1 hora) a las 7 de la tarde hasta a 10 pm se realizan distintas actividades, como compartir con amigos, familia, otra hora de estudio y finalmente arreglo las cosas para ir a clasesel día lunes y la hora de dormir es a las diez de la noche.

El día lunes me levanto a las 6:00 am para dirigirme hacia la universidad 6:30 am tomo el bus hacia concepción llegando a esta 7:30 o 7:45 para comenzar las clases de 8:10 a 11:30 de la mañana, al salir de clases se tiene una hora para almorzar para luego volver a ingresar a clases a las 12:50 hasta las 16:10 pm en donde me dirijo atomar la micro hacia coronel donde el viaje dura 1:30 al llegar a mi casa aproximadamente a las 17:30 de la tarde, tomo once (30 minutos) después de esto descanso 1 hora para poder repasar la materia del día (1 hora) ya a las 8 de la noche arreglo las cosas para el día martes y 10 de la noche me ducho y me acuesto a dormir para enfrentar un nuevo día.

Para el día martes es se repite el mismoprocedimiento en la mañana con la diferencia que se empiezan las clases a las 8:10 y terminan 12:40 y se tiene 3 horas libres en donde las divido en almuerzo, descanso y estudio, 1 hora para cada actividad para luego entrar a clases a las 16:20 hasta las 18:30 después de esto me dirijo a mi hogar este día demoro 2 horas en llega debido a la congestión vehicular que se hace en san pedro llegando 8:30a mi casa donde dispongo de 2 horas para poder tomar once , ducharme, arreglar las cosas para el miércoles y estudiar para el día siguiente.
El miércoles es muy similar al día martes en donde solo cambian las horas de salida de clases, entro a las 8:10 y salgo 10:20 de clases en donde tengo 3 horas libres a mi disposición como dije anteriormente los ocupo para almorzar, descansar y estudiar elreingreso a clases es a las 14:10 hasta las 17:20 donde me dirijo a tomar la micro hacia coronel llegando a mi casa 18:30 de la tarde, después de esto estudio 2 horas, ya a las 20:30 arreglo el bolso para el día siguiente al terminar todo esto me ducho, descanso y me acuesto a dormir.

El día jueves me levanto a las 8:30 am para dirigirme a clases ya que entro a las 10:30 am donde la hora declases termina 12:40 donde igual este día se disponen de 3 horas en donde se realizan las actividades mencionadas en los días anteriores, el reingreso a la clases son a las 16:20 horas y donde la jornada universitaria termina a las 18:30 horas, en donde en la tarde se realizan las misma actividades que el día martes.

El día viernes es un día más tranquilo el día empieza a las 6:00 en donde me...