puericultura

Planteamiento del problema
El explosivo crecimiento en la población mexicana en la actualidad reporta que hay 6 millones de personas de edad avanzada que viven en nuestro país (65 años y más), en el año 2000 (García Hernández, et al., 2012). Por tal motivo, el envejecimiento de la población en México representa una carga extra, ya que los cambios socioculturales modifican la dinámica familiar.Anteriormente el respeto a los ancianos era uno de los valores más importantes en nuestras sociedades, en algunas eran considerados como sabios debidos a sus experiencias, en otras eran los jefes de tribus, pero ahora es que se ve la problemática que sufren estas personas a causa de factores como los cambios socio-culturales y el cambio de dinámica familiar.
El Adulto Mayor es un ser humanoque requiere de respeto, por parte de su familia y la sociedad, el respeto significa dar un trato igualitario a aquellos que no poseen las mismas características o condiciones e implica el reconocimiento de la dignidad humana propia y de los demás, y se manifiesta a través de la atención y la consideración de las necesidades personales y las diferencias individuales de opinión, actitudes oformas de ser o pensar de los demás (Navarro, 2004)
De acuerdo a las diferentes actitudes que se han observado en nuestra actualidad, los niños no tienen aun identificado el valor del respeto hacia las personas mayores, ya que se ve influido por los cambios socio-culturales que en la actualidad son un factor predisponente que intenta erradicar el respeto hacia el adulto mayor; hoy en día laspersonas, continuamente nos repiten que ya no hay valores.
Por esta razón el respeto hacia los Adultos Mayores debería ser una prioridad para nuestra sociedad, ya que al fomentar el respeto, se impulsa a actuar correctamente al niño, lo que permitirá lograr formas de interacción y convivencia sana entre el niño y el Adulto Mayor.
Hoy en día cada vez es más frecuente observar que se han modificadolos valores en la familia como es el respeto hacia los adultos mayores, ya que se observa como el niño ya no respeta a sus abuelitos.
La formación del respeto como valor, es un proceso que se desarrolla en forma espontánea en el transcurso de las relaciones cotidianas. Por ello es necesario identificar la relación del niño y del Adulto Mayor, para poder detectar qué factores influyen y perjudicanesta relación y de esta manera crear una propuesta que mejore y favorezca esta interacción, en los niños de 8 a 10 años de edad de la escuela primaria Juan Fernández Albarran, del municipio de Zinacantepec, y la presencia de los abuelitos de cada uno de los niños.
Con este trabajo de investigación se pretenderá identificar y describir el respeto que existe hacia los Adultos Mayores por parte delos de niños y niñas entre 8 y 10 años de la escuela primaria Juan Fernández Albarran, del municipio de Zinacantepec, además de la inclusión de las familias con quien actualmente viven los niños y niñas.
El planteamiento del problema surge a partir de la reflexión sobre algunos cuestionamientos como los siguientes: ¿será que los cambios en la dinámica familiar afectan la relación Adulto Mayor-niño? ¿Podría ser que la falta de convivencia de los nietos con los Adultos Mayores provoca que en la actualidad los niños no respeten a sus abuelitos? ¿El desprecio hacia el Adulto Mayor podría ser un factor para que exista la falta de respeto hacia el Adulto Mayor? ¿La falta de conocimiento acerca del respeto hacia los Adultos Mayores por parte de la familia contribuye a que exista una falta derespeto por parte de los niños? ¿El abandono del Adulto Mayor por parte de la familia, hace que los niños ya no respeten a los Adultos Mayores?




Justificación
Puede afirmarse, que para tener una buena interacción entre el niño y el adulto mayor, se debe ofrecer al niño una imagen de acercamiento y relación con las personas Adultas Mayores, se necesita hablar acerca del respeto y por qué...