puericultura




ENSAYO DE PUERICULTURA

JAZMIN MOCTEZUMA PLATA

HITORIA DE LA PUERICULTURA

GUILLERMO ELIHUT ALVAREZ RAMIREZ







SIGNIFICADO DE LA PUERICULTURA
La puericultura es una de las especialidades de la medicina que quiere decir cuidado de los niños y viene del latín puerilis: niño y cultura: cultivo, es decir, el arte de la crianza. Por eso hoy en día se habla de la puericulturacientífica que busca como objetivo final la resiliencia o sea la capacidad del individuo de triunfar en la vida a pesar de la adversidad. 

HISTORIA DE LA PUERICULTURA
La historia de la puericultura se remonta a varios miles de años, desde cuando se domesticaba al niño con apoyo en garrotes y látigos, hasta ahora, cuando se le educa empleando objetos mucho más pesados y contundentes, que sonlos tratados de puericultura. el hombre de las cavernas expresaba su amor paterno con arreglo a las toscas costumbres sociales de la época. vale decir, arrojando al bebé que se negaba a tomar su papilla para que lo devoraran los gliptodontes, o abandonando en el bosque durante largas décadas al niño que se resistía a dormir. con el tiempo, se dulcificó el cuidado del pequeño, hasta el punto de que,en vez de lanzar al niño caprichoso a la madriguera de los gliptodontes, papá traía los voraces animales a su propia cueva. poco a poco, golpe a golpe, traumatismo a traumatismo, los padres aprendieron que era posible aplicar, en lugar de puntapiés, una serie de principios teóricos en la crianza del pequeño. supieron, por ejemplo, que si un niño dejaba de comer durante varias semanas eraantipedagógico amonestarlo o castigarlo. era, incluso, absolutamente inútil. también entendieron que la mejor respuesta que podía ofrecerun padre al hijo desobediente no era reprenderlo con unabofetada, sino acogerlo con amor, explicarle cariñosamente lo errado de su actuación y, luego sí, darle la bofetada. uno de los grandes momentos de la puericultura fue cuando los padres descubrieron que podíanencomendar la alimentación y crianza de sus hijos a otras personas, que también supieran pegar a los niños también. En la antigüedad la atención al niño se situaba fuera del ámbito de la medicina. Los escasos textos escritos se centraban más en la puericultura que en el diagnóstico y tratamiento de las enfermedades de los niños, y las responsables fundamentales de la salud infantil eran las madres ylas comadronas.
A partir del Renacimiento comienzan a considerarse las enfermedades de los niños como una actividad médica y se escriben libros de orientación más pediátrica. Durante la Edad Moderna comienzan a aparecer centros dedicados al cuidado de los niños.
A partir del siglo XIX la pediatría desarrolla su base científica especialmente en Francia y Alemania, y se crean los primeros hospitalesinfantiles modernos en Europa y Norteamérica. La pediatría se convierte en una especialidad médica con entidad propia. En el siglo XX fue precursor de la Pediatría en España don Andrés Martínez Vargas que en 1915 publicó su fundamental Tratado de Pediatría, obra insustituible para tener una visión clara y de conjunto de la Pediatría conocida y ejercida por sus colegas de esos años. Se produciríaconsecuentemente un espectacular desarrollo en todos los campos de la pediatría que desembocaría en la segunda mitad del siglo en la aparición de subespecialidades pediátricas.
Otra parte En la psicohistoria la periodización de las relaciones paterno filiales significa un tipo de mentalidad (o psicoclase) que resulta de, y está asociada a, un modo particular de puericultura: desde el másregresivo infanticidio hasta las formas más civilizadas de apoyo a la infancia. Las principales formas de relaciones paterno filiales identificadas por Lloyd de Mause son:
Modo Características de puericultura Manifestaciones históricas
Infanticidio
Forma primitiva de Infanticidio:
Sacrificio ritual. Altos índices de infanticidio, incesto, mutilación corporal, violación de niños, torturas de parte...