PUESTOS DE UNA ESCUELA

Descripción de Puestos.

IDENTIFICACIÓN

Nombre del Puesto: Director de Escuela de Educación Secundaria.

No. de Plazas: Una por plantel.

Ubicación: Física: oficinas administrativas de la escuela
Administrativa: en los estados en la Dirección de Educación Secundaria; en el Distrito Federal, la Dirección General de Educación Secundaria.

Ámbito de Escuela de Educación Secundaria.operación:

RELACIONES DE AUTORIDAD

Jefe inmediato: En los estados: Jefe del Departamento de Educación Secundaria de la Dirección de Educación Secundaria.

En el Distrito Federal: Jefe del Departamento escolar correspondiente.

Subordinados: Subdirector, personal docente, técnico especializado, administrativo y de intendencia de la escuela.

PROPÓSITO DEL PUESTO

Planear,organizar, dirigir y evaluar la prestación del servicio de educación secundaria, conforme a las normas y a los lineamientos establecidos por las leyes, reglamentos y disposiciones dictadas por las autoridades de la Secretaría de Educación Pública.

FUNCIONES

En materia de planeación

1.- Programar y promover la realización de acciones que propicien el desarrollo de las actividadesacadémicas, tecnológicas, culturales, deportivas y sociales del plantel.

2- Captar la información de la demanda de servicios educativos del plantel y proponer a las autoridades educativas correspondientes el número de grupos por grado con que pueda operar la escuela.

En materia de personal escolar

1.- Distribuir las tareas encaminadas a atender los servicios técnico-pedagógicos,asistenciales, administrativos y de intendencia del plantel entre los miembros del personal con criterio de equidad y conforme a las responsabilidades y a las obligaciones que implican sus respectivos nombramientos.

2.- Organizar reuniones con el personal para orientarlo, instruirlo y motivarlo para el cumplimiento de sus funciones y responsabilidades, alentando su iniciativa y resolviendo losproblemas que se presenten en la labor educativa.

3.- Vigilar la puntualidad y asistencia del personal escolar e informar a las autoridades sobre las irregularidades en que éste incurra.

4.- Evaluar el desarrollo del trabajo encomendado a los miembros del personal, y otorgar estímulos o promover las medidas pertinentes para superar las deficiencias.

5.- Expedir los créditos escalafonariosanuales del personal de la Escuela
.
6.- Conceder licencias económicas al personal a sus órdenes en los términos establecidos en los reglamentos y disposiciones vigentes.

7.- Tratar con la representación sindical los asuntos relacionados con la situación laboral del personal de la escuela e informar sobre los mismos a las autoridades superiores cuando se requiera.

8.- Levantar las actasadministrativas que procedan por irresponsabilidad e incumplimiento en que incurra el personal.

9.- Controlar la elaboración y la actualización de la plantilla del personal de la escuela.

10.- Proponer a las autoridades superiores la designación o remoción de personal escolar, de acuerdo con las normas y los procedimientos establecidos y las necesidades del servicio.

En materia de recursosmateriales y financieros

1.- Administrar debidamente los recursos financieros y materiales de la escuela.

2.- Determinar las necesidades de material y equipo para la prestación de los servicios de la escuela y realizar las gestiones conducentes para satisfacerlas.

3.- Vigilar que se lleven eficientemente los inventarios de activo fijo y de material de consumo de la escuela.

4.-Supervisar tanto el funcionamiento, estado de limpieza, conservación, apariencia y seguridad de las aulas y demás anexos del plantel, como la funcionalidad de los locales, mobiliario, instalaciones y equipo.

5.- Coordinar la elaboración del proyecto de presupuesto de la escuela y presentarlo a las autoridades correspondientes.

6.- Proponer a las autoridades superiores correspondientes las...