puff

esde la antigüedad grecolatina ya existía un interés por comprender las relaciones complejas entre los organismos y entre estos y su ambiente. En un primer momento histórico este interés semanifestó en trabajos de carácter descriptivo, es así que en el siglo XVIII la preocupación fundamental era la clasificación de los organismos en un sistema taxonómico. Para dicha clasificación seobservaban no sólo los caracteres externos, sino también los hábitos más relevantes de las especies, como por ejemplo: en donde viven; si se trataba de un animal, se preguntaban a cerca del tipo de alimentoque consumía, etc .

En el siglo XIX, la visión de la interrelación entre los organismo y su ambiente fue cambiando y se fue haciendo cada vez más dinámica. Es entonces cuando Darwin entra enescena con la pregunta: ¿De dónde vienen las especies? y plantea que estas se generan por pequeñas variaciones que les permiten adaptarse mejor a su medio ambiente; de la misma manera, proponía que lasespecies se encontraban en una constante lucha por la existencia donde sólo sobrevivirían las más aptas.

Finalmente, en el año de 1870 , el biólogo alemán Ernst Haeckel acuña para las prácticasque relacionan lo individuos y el medio ambiente de una manera dinámica el termino ECOLOGÍA. A partir de este acontecimiento comienza la 4.1. INTRODUCCIÓN

Dado el rápido deterioro del ambiente elconocimiento ecológico se hace cada día más urgente, en especial si se tiene en cuenta que el hombre ha contribuido en gran medida a este deterioro. En esta introducción, los temas a tratar son lossiguientes:

4.1.1. Breve historia de la ecología
4.1.2. Definición de ecología
4.1.3. ¿Cuál es el objeto de estudio de la ecología?
4.1.4. ¿Qué método emplea la ecología para resolver susproblemas?
4.1.5. Los procesos ecológicos ocurren a escalas espaciales y temporales
4.1.6. La ecología en la práctica: lectura de interés
Bibliografía sugerida

4.1.1 Breve historia de la...