PUMA PUNKU


I N F O R M E


A: Lic. David Cordero Arancibia
DIRECTOR GENERAL ESFMTHEA

Lic. Obispo Samuel Mamani Maquera
DIRECTOR ACADÉMICOESFMTHEA

VÍA: Lic. Eusebia Espejo Sánchez
COORDINADORA PROFOCOM-ESFMTHEA

DE: Lic. Noemí Peña Ramos
FACILITADORA-TUTORA-PROFOCOM

REF.:Sistematización de Experiencias Transformadoras-PEAMS-PROFOCOM

FECHA: El Alto, 14 de diciembre del 2013
En mi calidad de facilitadora-tutora me permito informar sobre la elaboración y aprobación dela sistematización de experiencias transformadoras del PEAMS-PROFOCOM de la Escuela Superior de Formación de Maestros Tecnológico Humanístico El Alto.
Que los/las participantes del PEAMS-PROFOCOMrealizaron la sistematización de experiencias transformadoras bajo el Modelo Educativo Sociocomunitario-Productivo, se toma en cuenta las siguientes especificaciones:
TÍTULO
NÓMINA DE PARTICIPANTESESPECIALIDAD
OBSERVACIONES

SISTEMATIZACION PARA LA CONSERVACION DEL MEDIO AMBIENTE, A TRAVES DE LA ELABORACION DE ARTESANIAS DE BOTELLAS PLASTICAS, EN LAS UNIDADES EDUCATIVAS MERCEDES BELZU D.DORADO, “CHALLA B” ISLA DEL SOL, WARISCATA, Y SANTIAGO DE HUATA B, DURANTE EL TERCER TRIMESTRE DE LA GESTION 2013.


Prof. Abraham Quispe Misme
CIENCIAS SOCIALES



Prof. Rufo Huaycho MartelaCIENCIAS SOCIALES



Prof. Saturnino Ticona Quispe
CIENCIAS SOCIALES



Prof. Erasmo Quispe Quenta
CIENCIAS SOCIALES


Se ha desarrollado el apoyo, acompañamiento y observaciones a lasistematización de las experiencias transformadoras en función a los lineamientos propuestos bajo el nuevo modelo educativo; es así queSI cumple con las características establecidas, por lo cual SI,seacreditaa la presentación ante la comisión evaluadora, para la homologación del proceso formativo como maestras/os normalistas del Nivel Primario al Nivel de Educación Secundaria Comunitaria...