PUNTO Y COMA

SEDE
MACHALA
TEMA:

EL PUNTO Y COMA
AUTORAS:

 KARLA TENESACA SERRANO
 SOLANGE RIVERA JADÁN
SEMESTRE Y PARALELO:

PRIMERO – “F”
ASIGNATURA:

COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
DOCENTE:

ODALYS BURGO

LL
O
R
R
A
S
E
O
D

EL PUNTO Y COMA
 El punto y coma es un signo de puntuación (;)
que separa partes de un enunciado relacionadas
entre sí.
 Tiene mayor valor aislante que la coma, pero
menor que elpunto.
 La primera palabra que sigue al punto y coma
debe escribirse siempre con minúscula.

USOS DEL PUNTO Y COMA
El punto y coma se lo utiliza en los siguientes casos:
 Para separar oracionesrelacionadas entre sí, pero que
carecen de conjunción o preposición. Ejemplo:
Todo el mundo a casa; ya no hay nada más que hacer.
 Para separar los elementos de una enumeración que ya
están separadosentre sí por comas. Ejemplo:
Cada grupo irá por un lado diferente: el primero, por la izquierda ; el
segundo, por la derecha; el tercero, de frente.
 Se escribe punto y coma delante de conectores desentido
adversativo o consecutivo, como pero, mas, aunque, sin
embargo, por tanto, por consiguiente, entre otros, cuando
las oraciones que encabezan tienen cierta longitud. Ejemplo:
Los jugadores seentrenaron intensamente durante todo el mes ; sin
embargo,

 Se pone punto y coma detrás de cada uno de los elementos
de una lista o relación cuando se escriben en líneas
independientes y se iniciancon minúscula, salvo detrás del
último, que se cierra con punto. Ejemplo:
Conjugaciones en español:
— verbos terminados en -ar (primera conjugación);
— verbos terminados en -er (segunda conjugación);
—verbos terminados en -ir (tercera conjugación).
 Para separar períodos sintácticos completos, entre los que
existe una estrecha vinculación de significado.
Relación de contraste.
Ejemplo:

;

Enjulio, estaré trabajando en agosto, me iré de vacaciones.
Relación entre un todo y una de sus partes, o entre varias
cosas y una de ellas.
Ejemplo:

R
E
L
L
A
T

Colocar el punto y coma (;) según...