Punto Y La Coma
Páginas: 4 (769 palabras)
Publicado: 30 de septiembre de 2012
LOS SIGNOS DE PUNTUACION
Objetivos:
* Identificar las diferentes funciones de los signos de puntación.
* Analizar los diferentes usos del punto y la coma.
Marco Teórico:
Uso del puntoEl punto es la representación gráfica que en el escrito señala la mayor pausa sintáctica de toda la ortografía.
El punto está directamente relacionado con la conexión de las ideas y su distinciónen principales y secundarias. Como signo ortográfico, el punto nos señala el fin de una oración.
Hay tres clases de puntos: punto y aparte, punto y seguido y punto final.
Se usa punto y aparte alfinal del párrafo, cuando se cambia de tema o cuando se enfoca el mismo tema desde otra perspectiva. Si lo que estamos escribiendo se refiere a algo diferente de lo que se venía tratando conanterioridad, lo escribimos en punto y aparte.
El punto y seguido va entre dos oraciones o periodos estrechamente relacionados entre sí, que tienen que ver con el mismo asunto, aunque expresen ideasdistintas. Con el punto y seguido el texto continúa en el mismo renglón. Si el punto y seguido termina al final del renglón, el siguiente empieza sin blanco inicial o sangrado.
El punto final es aquelque se pone para indicar el fin de un escrito. Con él puede indicarse el fin de un libro, de un opúsculo, de un artículo, de un capítulo, módulo, unidad, lema o segmento.
El punto se usa también paraindicar el final de oraciones sueltas, en las iniciales de nombres y apellidos y al final de las abreviaturas.
Recuerde que la palabra que viene después del punto se escribe siempre con inicialmayúscula.
No se pone punto después de los signos de interrogación y admiración; dichos signos hacen las veces de punto y seguido si es que no hay otros signos ortográficos como la coma, punto ycoma, dos puntos, etc.
Tampoco se pone punto después de los puntos suspensivos (que son tres y nada más).
En el caso de los paréntesis, de la raya, de las comillas de cierre, el punto va después....
Objetivos:
* Identificar las diferentes funciones de los signos de puntación.
* Analizar los diferentes usos del punto y la coma.
Marco Teórico:
Uso del puntoEl punto es la representación gráfica que en el escrito señala la mayor pausa sintáctica de toda la ortografía.
El punto está directamente relacionado con la conexión de las ideas y su distinciónen principales y secundarias. Como signo ortográfico, el punto nos señala el fin de una oración.
Hay tres clases de puntos: punto y aparte, punto y seguido y punto final.
Se usa punto y aparte alfinal del párrafo, cuando se cambia de tema o cuando se enfoca el mismo tema desde otra perspectiva. Si lo que estamos escribiendo se refiere a algo diferente de lo que se venía tratando conanterioridad, lo escribimos en punto y aparte.
El punto y seguido va entre dos oraciones o periodos estrechamente relacionados entre sí, que tienen que ver con el mismo asunto, aunque expresen ideasdistintas. Con el punto y seguido el texto continúa en el mismo renglón. Si el punto y seguido termina al final del renglón, el siguiente empieza sin blanco inicial o sangrado.
El punto final es aquelque se pone para indicar el fin de un escrito. Con él puede indicarse el fin de un libro, de un opúsculo, de un artículo, de un capítulo, módulo, unidad, lema o segmento.
El punto se usa también paraindicar el final de oraciones sueltas, en las iniciales de nombres y apellidos y al final de las abreviaturas.
Recuerde que la palabra que viene después del punto se escribe siempre con inicialmayúscula.
No se pone punto después de los signos de interrogación y admiración; dichos signos hacen las veces de punto y seguido si es que no hay otros signos ortográficos como la coma, punto ycoma, dos puntos, etc.
Tampoco se pone punto después de los puntos suspensivos (que son tres y nada más).
En el caso de los paréntesis, de la raya, de las comillas de cierre, el punto va después....
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