Puntos a tener en cuenta para la evolución diagnostica Esc. 16 D.E.8° Evaluación Diagnostica Grupal Área de Artes

CUADERNILLO 4

JUEGOS QUE SIRVEN PARA ROMPER EL HIELO Y ANIMAR


EL LOCO

El coordinador llama a un voluntario, lo presenta y le explica que debe hacer y repetir todo lo que el coordinador haga y diga. Los demás participantes harán de jurado, marcando cuando el voluntario ("el loco") se equivoca, para mandarlo a sentarse y buscar otro voluntario.


REPECHAJE

El coordinador pidecuatro o seis voluntarios (en lo posible una mitad varones y la otra mujeres). Se ubican en hilera intercalados varones y mujeres, delante del "público".
El coordinador dará distintas consignas como ser: "sin repetir y sin soplar decir nombres de... animales o películas o comidas o países o gustos de helado o....". La consigna se cumplirá diciendo cada participante un nombre sin repetir.
Los demásparticipantes harán de jurado. El primero que se equivoca o repite deberá salir de la hilera, pasando a ser jurado.
El coordinador va cambiando la consigna hasta que quede sólo un participante.


QUIÉN, CÓMO Y DÓNDE?

Se pide un voluntario al que se le vendarán los ojos.
Éste, de espaldas al público, deberá responder preguntas que efectuará el coordinador.
El coordinador, señalando a unapersona del público (mejor del sexo contrario), preguntará: "¿con quién? ¿con él/ella?" El voluntario podrá responder "sí" o "no". En caso negativo se señalará a otra persona, y así hasta que elija una.
Una vez hecha la elección, el coordinador preguntará al vendado: "¿cómo, esta persona, a vos? ¿así?", haciendo el coordinador, de a uno, distintos gestos de pellizcar, acariciar, besar, abrazar,etc. hasta que el voluntario elija uno.
La siguiente pregunta que se le formulará será: "¿dónde, esta persona, a vos, así? ¿acá?", señalando el coordinador, de a una, distintas partes del cuerpo, hasta que el voluntario elija una.
La última pregunta será: "¿cuántas veces esta persona a vos, así, acá? ¿así de veces?", mostrando el coordinador al público con los dedos distintos números, de a uno,hasta que el vendado haya elegido uno.
Acto seguido, la persona que fue elegida por el voluntario deberá hacer la prenda de acuerdo a lo que él eligió y se volverá a sentar en su lugar.
Luego, al voluntario se le sacará la venda y tendrá dos oportunidades para adivinar quién le hizo la prenda.
Es importante no hacer trampa, soplar, señalar o mirar a la persona que hizo la prenda, porque le quitagracia al juego.


BOLLITOS

El coordinador reparte a cada participante cinco bollitos de papel de diario.
La finalidad del juego es quedarse con la mayor cantidad de bollitos de los otros compañeros.
Los participantes van circulando por el lugar y cuando el coordinador da una señal se juntan de a dos y juegan según la consigna que dé el coordinador, por ejemplo: "piedra, papel y tijera" ó"contestar preguntas sin decir ni sí, ni no, ni blanco, ni negro".
El que pierde tiene que darle un bollito al compañero.


QUIÉN O QUÉ FALTA?

Los participantes se dividen en dos equipos.
Un equipo sale mientras el otro prepara la prenda, que puede ser esconder a uno de los integrantes, o sacarse ropa, o cambiarse de ropa entre varios participantes.
Cuando el primer equipo regresa, tienedos oportunidades para adivinar qué fue lo que el otro equipo realizó.


QUIÉN SOY? (personaje en la espalda)

El coordinador pega en la espalda de cada participante una tarjeta con el nombre de un personaje famoso (un personaje distinto para cada participante).
La gracia del juego es adivinar que personaje me tocó haciendo preguntas a mis compañeros.
Para eso todos van circulando por ellugar y a una señal del coordinador se juntan de a dos, se miran las espaldas y cada uno puede hacer una sola pregunta, qué sólo se puede contestar con sí o con no. (Ejemplo: "¿es jugador de fútbol?")
Después siguen circulando y a una nueva señal del coordinador eligen a otro compañero, y vuelven a repetir el procedimiento.
Pasadas varias vueltas, el coordinador arma una ronda y cada uno puede...