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Los jóvenes ingresan a la universidad
porque quieren ser educados. Quieren
conocer la verdad.

" La reflexión hace sentir las
posibilidades, pone en evidencia los
límites e impide lasconfusiones. Es
a través de ésta donde el alumno
realmente conoce. "

CONCLUSION

Jaspers no partía de un a priori, sino de una experiencia
concreta que al despertar su conciencia lo conduciría ainterrogarse por el origen y el destino de la universidad.
Pero para acercarnos a aquello que constituye el origen y
fundamento de la universidad.

«Cuando... tomé una cátedra de filosofía, tuve laconciencia de que era entonces cuando comenzaba
de veras a poner en obra el estudio metódico... había
abrazado la idea de ser catedrático con toda conciencia,
incluso con pasión... para esta idea deuniversidad, en la
cual esta filosofía está en su hogar, he vivido con todas
mis fuerzas y la he amado a pesar de que en la realidad
siempre fracasa.»Los jóvenes ingresan a la universidad
porquequieren ser educados. Quieren
conocer la verdad.

" La reflexión hace sentir las
posibilidades, pone en evidencia los
límites e impide las confusiones. Es
a través de ésta donde el alumnorealmente conoce. "

CONCLUSION

Jaspers no partía de un a priori, sino de una experiencia
concreta que al despertar su conciencia lo conduciría a
interrogarse por el origen y el destino de launiversidad.
Pero para acercarnos a aquello que constituye el origen y
fundamento de la universidad.

«Cuando... tomé una cátedra de filosofía, tuve la
conciencia de que era entonces cuando comenzabade veras a poner en obra el estudio metódico... había
abrazado la idea de ser catedrático con toda conciencia,
incluso con pasión... para esta idea de universidad, en la
cual esta filosofía está ensu hogar, he vivido con todas
mis fuerzas y la he amado a pesar de que en la realidad
siempre fracasa.»Los jóvenes ingresan a la universidad
porque quieren ser educados. Quieren
conocer la...