Qu Es Un Spin



CREACION DE SPIN OFF DE LAS UNIVERSIDADES AUTONOMA DE MADRID Y UNIVERSIDAD POLITECNICA DE CATALUÑA






















FUNDACIÓN CENTRO COLOMBIANO DE ESTUDIOS PROFESIONALES
TECNOLOGÍA EN ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS
FACULTA DE CIENCIAS ECONOMICAS ADMINISTRATIVAS
SANTIAGO DE CALI
2014



CREACION DE SPIN OFF DE LAS UNIVERSIDADES AUTONOMA DE MADRID Y UNIVERSIDAD POLITECNICA DE CATALUÑATrabajo final presentado por:
MILENA MOMPOTES CHAVEZ







Asesor
GIANCARLO FERRARY











FUNDACIÓN CENTRO COLOMBIANO DE ESTUDIOS PROFESIONALES
TECNOLOGÍA EN ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS
FACULTA DE CIENCIAS ECONOMICAS ADMINISTRATIVAS
SANTIAGO DE CALI
2014

TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………………..….4
EL PROCESO DE CREACIÓN DE SPIN-OFFS DE BASE INVESTIGATIVA……………....6CONCEPTO SPIN-OFF: UNA NUEVA FORMA DE EMPRENDER, UNA FORMA DE INVESTIGAR………………………………………………………………………………………..7
LA CREACIÓN DE EMPRESAS DE BASE TECNOLÓGICA…………………………….......9
OBJETIVOS SPIN OFF EN LAS UNIVERSIDADES………………………………….……...9
COMO LLEGO EL SPIN OFF A LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ESPAÑA……….10
MODELO DE CREACIÓN DE EMPRESAS INTENSIVAS EN TECNOLOGÍA……...........11
¿POR QUÉ ESEXITOSO?.................................................................................................13
SPIN-OFFS PROMOVIDAS POR LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID………16
UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE CATALUNYA……………………………………............19
ES VIABLE QUE SE CREE SPIN OFF EN EL CECEP……………………………………..28
SI SE PUEDE CREAR SPIN OFF EN EL CECEP………………………………………..….29
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DEL CECEP………………………………………...….….....31CONDICIONES Y CARACTERÍSTICAS DE LOS ARTÍCULOS CECEP………..….…….34
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID………36
GRUPOS DE INVESTIGACIÓN REGISTRADOS……………………………………..…...…38
LISTADO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN NACIONALES E INTERNACIONALES CONCEDIDOS……………………………………………………………………………………40
SERVICIOS DE APOYO A LA INVESTIGACIÓN EN LA UAM Y EN LA FACULTAD DEDERECHO………………………………………………………………………………………...46
OFICINA DE TRANSFERENCIA DE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN…...46
PROTECCIÓN DE LOS RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN………………………….…48
MODALIDADES DE PROTECCIÓN………………………………………......……….………52
PROTECCIÓN QUE OTORGA UNA PATENTE…………………………………………..….54
CONCEPTO COLCIENCIAS…………………………………………………………………...56
INVESTIGACIÓN CATALOGADA EN A1…………………………………………….……….57
LA RED SCIENTI…………………………………………………………………………………57
CATEGORIZACIÓN DE INVESTIGADOR Y GRUPO DEINVESTIGACIÓN……………..58
CONCLUSIÓN…………………………………………………………………………………….60
Introducción
En una economía globalizada y altamente competitiva, la salud económica y social depende de la capacidad de incorporar conocimiento científico y tecnológico hacia la sociedad; Por ello toma pleno sentido la colaboración entre universidades y centros de investigación con las empresas(Beraza Garmendia & RodríguezCastellanos, 2010).Debido a estola preocupación de las naciones y empresas en el contexto internacional actual se centra en la definición de políticas y estrategias que permitan sostener y mejorar su competitividad mediante la investigación e innovación como fuente generadora de conocimientos(Jova Aguilar, Ojeda Suarez, & Peña Ojeda, 2008). En la misma línea (Rubiralta, 2006) asegura que lapreocupación por mejorar sistemas regionales de innovación ha conducido en últimos años a desarrollar metodologías y a describir experiencias que definen mejores y buenas prácticas en el desarrollo e interrelación entre las universidades y centros de investigación con el sector productivo.
Bajo este contexto presentamos un estudio exploratorio, citando a (Grajales, 2000) explica que un estudio exploratorionos permite aproximarnos a fenómenos desconocidos con el fin de aumentar el grado de familiaridad y contribuye con ideas respecto a la forma de abordar una investigación en particular; Estas investigaciones se caracterizan por ser más flexibles en su metodología, donde el estudio exploratorio se centra en descubrir. Así mismo (Hernández,...