Que Es La Educacion Civica
Páginas: 2 (467 palabras)
Publicado: 15 de marzo de 2013
QUE ES LA EDUCACION CIVICA La educación cívica es el proceso a través del cual se promueve el conocimiento y la comprensión del conjunto de normas que regulan la vida social y la formación devalores y actitudes que permiten al individuo integrarse a la sociedad y participar en su mejoramiento.
ESTAMOS viviendo un proceso de transformación en el que se fortalecen la vigencia de los derechoshumanos, la democracia, el Estado de Derecho y la pluralidad política; asimismo, se diversifican las organizaciones y los mecanismos de participación de los ciudadanos.
La continuidad y elfortalecimiento de ese proceso requiere, como tarea de la educación básica, desarrollar en el alumno las actitudes y los valores que lo doten de bases firmes para ser un ciudadano conocedor de sus derechos ylos de los demás, responsable en el cumplimiento de sus obligaciones, libre, cooperativo y tolerante; es decir, un ciudadano capacitado para participar en la democracia.
Frente a los retos queplantean los cambios del mundo contemporáneo, es necesario fortalecer la identificación de cada ciudadano con los valores, principios y tradiciones que caracterizan a nuestro país. Al mismo tiempo, setrata de formar ciudadanos respetuosos de la diversidad cultural de la humanidad, capaces de analizar y comprender las diversas manifestaciones del pensamiento y la acción humanas.
CONOCIMIENTO YCOMPRENSIÓN DE LOS DERECHOS Y DEBERES
En este aspecto se presentan los contenidos referentes a las normas que regulan la vida social, los derechos y obligaciones de los argentinos. El propósito es queel alumno conozca y comprenda los derechos que tiene como ciudadanos y como ser humano. Asimismo, debe comprender que al ejercer sus derechos adquiere compromisos y obligaciones con los demás,reconociendo la dualidad derecho-deber como la base de las relaciones sociales y de la permanencia de la sociedad.
Los derechos individuales son aquellos que protegen la vida, la libertad, la igualdad...
ESTAMOS viviendo un proceso de transformación en el que se fortalecen la vigencia de los derechoshumanos, la democracia, el Estado de Derecho y la pluralidad política; asimismo, se diversifican las organizaciones y los mecanismos de participación de los ciudadanos.
La continuidad y elfortalecimiento de ese proceso requiere, como tarea de la educación básica, desarrollar en el alumno las actitudes y los valores que lo doten de bases firmes para ser un ciudadano conocedor de sus derechos ylos de los demás, responsable en el cumplimiento de sus obligaciones, libre, cooperativo y tolerante; es decir, un ciudadano capacitado para participar en la democracia.
Frente a los retos queplantean los cambios del mundo contemporáneo, es necesario fortalecer la identificación de cada ciudadano con los valores, principios y tradiciones que caracterizan a nuestro país. Al mismo tiempo, setrata de formar ciudadanos respetuosos de la diversidad cultural de la humanidad, capaces de analizar y comprender las diversas manifestaciones del pensamiento y la acción humanas.
CONOCIMIENTO YCOMPRENSIÓN DE LOS DERECHOS Y DEBERES
En este aspecto se presentan los contenidos referentes a las normas que regulan la vida social, los derechos y obligaciones de los argentinos. El propósito es queel alumno conozca y comprenda los derechos que tiene como ciudadanos y como ser humano. Asimismo, debe comprender que al ejercer sus derechos adquiere compromisos y obligaciones con los demás,reconociendo la dualidad derecho-deber como la base de las relaciones sociales y de la permanencia de la sociedad.
Los derechos individuales son aquellos que protegen la vida, la libertad, la igualdad...
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