Que Les Pasa a Los Jovenes

Páginas: 3 (564 palabras) Publicado: 11 de abril de 2012
MARX.
Materialismo historico-es aquella parte de la filosofia de marx a traves de lo cual va explicar la evolucion de la historia de la humanidad de acuerdo con estas teorias matematicas. Lahistoria la podemos explicar bajo parámetros de la economia.
Las aliecciones-
Socio-economicos-en la sociedad gremial existia un maestro que vivia con su familia.vivia en el piso de arriba y abajo en ellugar de trabajo. Las relaciones eran familiares, de parentesco.en este sistema el artesano era el responsable del trabajo que el realizaba.en la actualidad el sistema es capitalista. El problema esque surge la maquina y desplaza al hombre del sistema productivo.el hombre se convierte en un mero apéndice de la maquina.su trabajo ha cambiado radicalmente, deja de ser libre, no es creativo. Es untrabajo forzado y reepetitivo. El trabajador no se siente satisfecho en el.el producto se convierte en un elemento hostil.en este sistema el trabajo embrutece.el producto es para otro, por tanto noproduce satisfacion.se realiza este trabajo por necesidad de im salario para sobrevivir. El capitalista contrata a unos trabajadores a cambio de un salario y el trabajo esclaviza, le convierte en unamecanica mas que se compra y se vende.se llaman asalariados porque se contrataba a un trabajador durante un dia a cambio de un salario.el capataz escogia y compraba la fuerza de trabajo,fuerza bruta.Según marx el trabajo es alienado, conierte al hombre en un bruto. E el trabajador se ha convertido en una mercancía mas y las relaciones entre los hombres son economicas.Critica-todos los trabajos sondignos pero aquellas trabajos q tienen mas creatividad son mucho menos embrudecedoras, proporcionan mayor grado de satisfacion.
Religiosidad-fenerbach entiende que el hombre ha creado un dios a suimagen y semejanza. Dios es una creación del hombre. Para marx no hay nada mas alla de este mundo. Marx defiende la idea de Fenerbach. Para marx las religiones son un instrumento mas de las clases...
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