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1. ¿QUÉ SON LAS SITUACIONES DE RIESGO PARA LOS ADOLECENTES?
Por ser un período de intensos cambios, tanto físicos como mentales, el adolescente muchas veces puede involucrarse en situaciones de riesgo, como el uso de bebidas alcohólicas, tabaquismo, drogas, sexo sin protección, entre otras. Pero, ¿cual sería el real significado de se exponer a tantos conflictos? 
Un artículo publicado en elCurrent Directions in Psychological Science, en abril de este año, y producido por especialistas del área de Psicología de la Universidad de Templo, Filadelfia, busca responder a esta cuestión, que intriga psicólogos hace años.
De acuerdo con los autores, la inestabilidad del período de la adolescencia sería la responsable por la vulnerabilidad del individuo. Lo que es sugerido para este hecho, esque el cerebro del adolescente necesita infringir reglas, para aprender a tomar decisiones maduras, en diferentes momentos. Además de esto, este hecho es observado comparativamente con otros animales, lo que también fortalece la hipótesis de que enfrentar riesgos sea un hecho biológico. Sin embargo, esto no significa, de acuerdo a los psicólogos, que los adolescentes no deban ser educados sobre lospeligros expuestos anteriormente. Al contrario, la educación sobre este problema es fundamental en la formación de estos jóvenes.
Una otra observación, hecha por los investigadores, es que los adolescentes controlan más sus impulsos y comportamientos de riesgo cuando están solos, comparativamente a los adultos. Cuando están bajo vigilancia, normalmente es el contrario que se impone. Estoconstituye una importante cuestión para la salud pública, que deberá realizar medidas estratégicas para la orientación de estos individuos.
2.¿causas?
Mayor exposición a situaciones de riesgo para los adolecentes como las relaciones humanas, los amores contrariados o problemas con las autoridades policiales.
Los siguientes rasgos o atributos de la personalidad del adolescente que se convierten En* factores de riesgo son:
* Inestabilidad del ánimo
* Conducta agresiva
* Conducta disociar
* Elevada impulsividad
* Rigidez de pensamiento y terquedad de la conducta
* Pobres habilidades para resolver problemas
* Incapacidad para pensar realistamente
* Sentimientos de frustración.
3. PREVENCION
LAS POSIBILIDADES Y RETOS DE LA ESCUELA PARA PREVENIR Y DISMINUIRLOS RIESGOS:
* Los padres pueden usar la información sobre los factores de riesgo y de protección como ayuda para desarrollar acciones preventivas positivas (Ej., conversar sobre las reglas de la familia) antes de que ocurran problemas.
* Los educadores pueden fortalecer el aprendizaje y los lazos con la escuela vigilando las conductas agresivas y la falta de concentración, riesgosasociados con el abuso futuro de drogas y problemas relacionados.
* Los líderes de la comunidad pueden evaluar los factores de riesgo y de protección asociados con los problemas de drogas en la comunidad para seleccionar los mejores servicios preventivos.

TRASTORNOS ALIMENTICIOS
¿Qué son?
Son todos aquellos trastornos o enfermedades derivados de una mala nutrición y pueden ser la obesidad(con todos sus consecuentes como diabetes hipertensión etc.) o bien la anorexia o bulimia que además de ser trastornos alimenticios se les asocia con problemas psicológicos
CAUSAS
La moda 
"Desde muy jóvenes -expresa el Dr. Olkies-las representantes del sexo femenino están sometidas a una gran presión para satisfacer cierto ideal de belleza que la moda impone con rigor y sin consideraciones. Paralos varones esto ocurre en menor medida". Esta especie de dictadura de la moda exige la máxima delgadez, la cual debe ser alcanzada sin reparar en los costos.
Influencia de los medios de comunicación. Adelgazar sin esfuerzo. También contribuyen los medios de comunicación con la publicidad de prendas de vestir, cosméticos etc. y la presencia de estrellas del espectáculo y modelos de moda que...