que son proyectos formativos

¿Qué son los proyectos formativos?

Los proyectos formativos son una estrategia general para formar y evaluar las
competencias en los estudiantes mediante la resolución de problemaspertinentes del
contexto (personal, familiar, social, laboral-profesional, ambiental-ecológico, cultural,
científico, artístico, recreativo, deportivo, etc.) mediante acciones de direccionamiento,planeación, actuación y comunicación de las actividades realizadas y de los productos
logrados.
La metodología de los proyectos formativos fue propuesta por Tobón a finales de los
años noventa con baseen las contribuciones originales de Kilpatrick (1918). Esto se
hizo integrando las competencias, el proyecto ético de vida y los procesos de
emprendimiento creativo a partir de proyectos deinvestigación en el aula con
docentes de todos los niveles educativos en diferentes países de Iberoamérica
(véase, por ejemplo, Tobón, 2004; Tobón, 2010a; Tobón, 2010b; Tobón y Mucharraz,
PARADIGMAPOSITIVISTA.
También denominado paradigma cuantitativo, empírico-analítico, racionalista, es el paradigma dominante en algunas comunidades científicas. Tradicionalmente la investigación en educación haseguido los postulados y principios surgidos de este paradigma.
El positivismo es una escuela filosófica que defiende determinados supuestos sobre la concepción del mundo y del modo de conocerlo:a) El mundo natural tiene existencia propia, independientemente de quien estudia.
b) Está gobernado por leyes que permiten explicar, predecir y controlar los fenómenos del mundo natural y pueden serdescubiertas y descritas de manos objetiva y libre de valor por los investigadores con métodos adecuados.
c) El objetivo que se obtiene se considera objetivo y factual, se basa en la experiencia y esválido para todos los tiempos y lugares, con independencia de quien lo descubre.
d) Utiliza la vía hipotético-deductiva como lógica metodológica válida para todas las ciencias.
e) Defiende la...