¿Quién enseña?, ¿Quién aprende?, ¿Qué es enseñabilidad?, ¿Qué es educabilidad?, ¿Qué es educación?, ¿Qué es enseñanza?, ¿Qué es aprendizaje?

¿Quién enseña?, ¿Quién aprende?, ¿Qué es enseñabilidad?, ¿Qué es educabilidad?, ¿Qué es educación?, ¿Qué es enseñanza?, ¿Qué es aprendizaje?
Hace rato un buen profesor, me hizo la siguiente pregunta en su clase: ¿Por qué usted cree que Colombia tiene tan altos índices de delincuencia?, yo le respondí: porque “la educación en nuestro país no sirve”, porque para mí ésta es la forma mediante lacual una sociedad busca que sus nuevos integrantes mejoren y viabilicen el proyecto de sociedad que quieren, y en si nuestro país eso no se da, es porque la educación no está cumpliendo su función. Ante esta respuesta, el docente encolerizó y me increpó delante de todos mis compañeros.
No culpo al docente, pues la percepción de la educación tiene varias perspectivas, unas válidas, otras no tanto,pero según el pensamiento de Paulo Freire (1921 – 1997), entre las formas como se imparte la educación está la llamada bancaria, en la cual , el alumno es una alcancía, y el docente, el cual, es el sujeto activo de esta relación, entrega al discente un cúmulo de conocimiento, el cual debe guardar sin ningún tipo de cuestionamientos y después en las evaluaciones mostrarle a educador que están allí,pero también sucede, que algunos profesores que se dicen ser modernos, le dan la oportunidad al alumno de dar sus opiniones, el problema surge cuando esas opiniones no las comparte el educador, en ese momento, la bancarización es inminente y los estudiantes salimos mal librados.
En toda sociedad, para que esta se considere como tal, cada uno debe tener su lugar, entonces, si estamos hablando deeducación, debemos ubicar primero, quiénes enseñan, para la sociedad en que vivimos, los profesores, docentes, maestros, maestras, todas aquellas personas que de una forma organizada y profesional se dedican a esos quehaceres, en estos tiempos, es común entregar a nuestros hijos a instituciones educativas, casi desde que cumplen el segundo año, en ese momento, a cambio de dinero o con complicidaddel Estado?, llevamos a nuestros hijos a que otros hagan el trabajo por nosotros, son estas personas las que tienen que darle forma a ese sueño que se llama futuro, para hacerlos hombres de bien, si es un varoncito, si es una niña, para que sea una mujer decente; pero esta noble labor, tiene otros “maestros”, el hogar, el barrio, la ciudad, la región, nuestro país, no tan preparados como nuestrosprofesores y algunos sin buena fe, no te enseñan, como resolver una ecuación de segundo grado con dos variables, te enseñan a cómo sobrevivir en medio de este caos, como obtener riqueza por todos los medios, como evitar que la ley te alcance, de eso se olvidó el profesor, eso también hace parte de nuestra educación, la cual definen como el conjunto de acciones e influencias destinadas a desarrollary cultivar las aptitudes intelectuales, conocimientos, competencias, hábitos y conductas del individuo, con el fin de lograr el máximo desarrollo posible de su personalidad, de modo que pueda aportar una contribución positiva a la sociedad. ¿Será que la televisión, el internet, la calle y los que nos gobiernan, cumplen con estos requisitos? Creo que no, una de las cosas que más me ha impactado fuela declaración de un guerrillero que asesinó a su jefe mientras dormía, la compañera de éste, de cómo corto la mano de su líder para traerla como prueba, todo esto para ganarse una recompensa. Mientras daban su testimonio, el Ministro de Defensa le acompañaba. Ese fue un episodio educativo, pues se trasmitió por la televisión a toda la saciedad.
La enseñabilidad, la cual tiene que ver con lacaracterística de la ciencia de la repetibilidad, se refiere a una característica para nosotros es un lujo, crear conocimiento, aplicarlo en nuestro sistema educativo, no tenemos, ni la infraestructura, ni el dinero, ni las ganas de crear conocimiento, nos contentamos con copiar los modelos de culturas extranjeras, los cuales copiamos y aplicamos olímpicamente, y por ese optimismo, que es casi...