Quimica Trabajo En Laboratorio

Preguntas problematizadora

-¿QUE LES PERMITE LAS PROPIEDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS DEL AGUA A LOS SERES VIVOS?
-¿AL AÑADIRLE LOS 5 GRAMOS DE SAL AL AGUA, ¿ESTA AUMEMTARA SU VOLUMEN?
-¿AL LLENAR EL BEAKER Y LA PROBETA CON 25ml DE AGUA AMBAS TENDRAN EL MISMO VOLUMEN?
Marco de teorica

HIPÓTESIS
Son las propiedades físicas y químicas del agua las que han permitido a los seres vivos aparecer,sobrevivir y evolucionar en este planeta, ya que el agua por ejemplo debido a su propiedad como solvente y a la tendencia de los átomos de ciertos compuestos de formar iones cuando están en solución desempeña un importante papel en todas las reacciones químicas, incluyendo las que se realizan al interior de los seres vivos en sus funciones metabólicas. El agua es la fuente a través del metabolismode las plantas, del oxígeno, del aire. Sus átomos de hidrógenos se incorporan a los compuestos orgánicos presentes en las articulaciones de los huesos y estabilizadora de la temperatura ambiental y corporal.
El Agua es un recurso de gran importancia para el Planeta, pero es un recurso vital para los seres vivos. Todos los seres humanos en mayor o menor proporción hacemos uso de ella, pero pocosle damos el verdadero valor para nuestra salud.


MATERIALES Y REACTIVOS UTILIZADOS EN LA PRÁCTICA
Antes de comenzar cualquier experiencia en el laboratorio, es necesario conocer perfectamente el material e instrumental que con más frecuencia se emplea en él.
Cada uno de los materiales e instrumentos tiene una función específica y acorde con la tarea a realizar. El uso inadecuado del mismopuede llevar a errores que pueden invalidar la experiencia realizada.
• Materiales
-Beaker
-Termómetro
-Placa de calentamiento
-Probeta
-Bureta
-Pipeta volumétrica
-Pipeta graduada
-Agua
-Hielo
-Balanza
-Erlenmeyer
-Embudo de separación
• Reactivos
-Sal común
-Alcohol industrial
-Hielo

• Algunos implementos de laboratorio en los que se encuentran los utilizados en lapráctica:
De Sostén





Uso Específico







Recipientes


Volumétricos


Aparatos




Clasificación de los instrumentos utilizados en la práctica como instrumentos de vaciado y de llenado

Instrumentos de vaciado:
-Bureta
-Pipeta Volumetrica
Instrumentos de llenado:
- Beaker.
-Probeta.
-Erlenmeyer.















Procedimientos que sellevaron a cabo durante la práctica
1. Tomamos un sólido en este caso una piedra, lo pesamos en la balanza de triple brazo y su peso fue de 3,6 gramos.
2. Pesamos 5 gramos de sal en la balanza de triple brazo
3. Luego en un beaker colocamos agua con hielo hasta la mitad del recipiente, empezamos a calentarlo y a tomar su temperatura desde el momento inicial, cada 3 minutos durante el tiempo de15 minutos.
Obtuvimos los siguientes resultados:
Tiempo (minutos) 0 3 9 12 15
Temperatura (grados centígrados) 10⁰ 15⁰ 30⁰ 37⁰ 41⁰
Grafico temperatura vs. Tiempo



4. Tomamos el beaker y absorbimos el agua hasta llenarlo con 10 ml, luego lo vertimos en una probeta y nos dio la medida de 11ml.
Volumen: son 10 ml en cada recipiente, estos aparentan tener un volumen diferente ya que losrecipientes son distintos.
La probeta es mas angosta y larga comparada con la forma del beaker.
Espacio: las dos son medidoras de volumen pero el beacker aparenta ocupar más espacio a comparación de la probeta que es más pequeño.
Análisis de resultados
Las condiciones para la verificación de ebullición que afecta el resultado, presento un margen de error:
-La densidad del cloruro de sodio
-Nose tenía la misma masa del solido a comparación con nuestros compañeros del laboratorio













5. Explicación de las diferencias entre:
• Calor y temperatura
• Peso y masa
• Exactitud y precisión
-Diferencia entre calor y temperatura:
Todos sabemos que cuando calentamos un objeto su temperatura aumenta. A menudo pensamos que calor y temperatura son lo mismo. Sin...