Quimoka

¿Qué hacer para reutilizar el agua?

“La hermana es muy útil, preciosa, casta y humilde”.

Al terminar este proyecto, serás capas de:
* Seleccionar el método de separación mas adecuado conbase en las propiedades de los componentes de una mescla.
* Aplicar diversos métodos de separación de mesclas para purificar una muestra de agua.
* Sistematizar la información de diferentesmétodos de purificación.

Ámbitos del proyecto
* Ámbito del ambiente y la salud
* Ámbito del conocimiento científico
* Ámbito de la tecnología

Metas del proyecto
Tu proyecto será exitososi logras separas las diferentes sustancias que se encuentran en una muestra de agua utilizando los métodos de separación estudiados, y comunicas de manera adecuada los resultados.

Competencias adesarrollar
* Comprender un problema científico
* Seleccionar y clasificar información
* Capacidad para planear los métodos adecuados, incluyendo prácticas experimentales y deinvestigación.
* Organizar y planear la distribución de las tarea y su tiempo propuesto
* Trabajar en equipo tomando en cuenta la opinión de todos los integrantes
* Analizar la información paraalcanzar la meta del proyecto
* Redactar un informe o presentación con carácter científico
* Evaluar dificultades, logros y aprendizajes del proyecto

Descripción del proyecto
Dada losescases de agua en diferentes partes de nuestro país, en algunos hogares las amas de casa recolectan el agua de la lluvia y de otras fuentes como arroyos pluviales que van almacenando en diversoscontenedores como cubetas de plásticos de 19l y tambos de plástico o de lámina de 200l.
El agua recolectada la usan básicamente para el baño, sin embargo, se han encontrado con el problema de que el agua tieneaceite, detergente y otros contaminantes, el aceite se queda impregnada en la tasa del baño o en otros recipientes. Además, si esta agua se queda alma cenada mucho tiempo empieza a echarse a...