¿Qué Es Evaluación?

1.- ¿Qué es evaluar?
La evaluación se refiere al tipo y nivel de aprendizajes logrados por un individuo, así también se valora el proceso de enseñanza-aprendizaje para que sea mejoradocontinuamente.
La evaluación del aprendizaje es un proceso que consiste en comparar o valorar lo que los niños conocen y saben hacer, sus competencias, respecto a su situación al comenzar el ciclo escolar, unperiodo de trabajo o una secuencia de actividades y respecto a las metas o propósitos establecidos en el programa educativo de cada nivel; esta valoración se basa en la información que la educadorarecoge, organiza e interpreta en diversos momentos del trabajo diario y a lo largo de un ciclo escolar.
La evaluación es fundamentalmente de carácter cualitativo, está centrada en identificar los avancesy dificultades que tienen los niños en sus procesos de aprendizaje.
La evaluación del aprendizaje es la base para que la educadora sistematice, tome decisiones y realice los cambios necesarios en laacción docente.
2.- ¿Por qué evaluar?
- Para constatar los aprendizajes de los alumnos y alumnas, así mismo para tomar criterios que nos ayuden a diseñar actividades adecuadas a sus características,situación y necesidades de aprendizaje.
- Identificar los factores que influyen o afectan el aprendizaje de los alumnos, como en la práctica docente y las condiciones en que ocurre el trabajoeducativo.
- Mejorar la acción educativa de la escuela.
- Valorar los aciertos en la intervención educativa.
- Mejorar los ambientes de aprendizaje en el aula, las formas de organización de lasactividades, organización de los espacios, aprovechamiento de los materiales didácticos, aprovechamiento de la jornada diaria, etc.
- Conocer si la selección y orden de contenidos de aprendizaje fueronadecuados y pertinentes.

3.- ¿Cómo debemos evaluar a los niños de 5 años?
Los parámetros para evaluar el aprendizaje son las competencias establecidas en cada uno de los campos formativos que permiten...