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Jaime Gil de Biedma, “Intento formular mi experiencia de la guerra”, de Moralidades (1966)

Martí Esteve y Jordi Font


FICHA DE ANÁLISIS DE POEMAS

Autor (fecha y
lugar de nacimiento y
muerte)

Título del poema o primer verso
Jaime Gil de Biedma nació en Barcelona en 1929 y murió en 1990 en la misma ciudad, a causa del SIDA.



“Intento formular mi experiencia de la guerra”Contextuali-
zación: datos
generales
sobre la obra,
el autor, sus
etapas. Título
del libro y
fecha
publicación
Gil de Biedma pertenece a los autores de la poesía actual, pero que podemos subdividir en un grupo llamado “grupo de los años cincuenta”, “segunda promoción de posguerra” o “grupo de los niños de la guerra”. Estos autores nacieron entre 1925 y 1934, y vivieron su infanciadurante la Guerra Civil, cosa que los condicionó para el resto de sus vidas. Comparten con la generación anterior el realismo y la tendencia narrativa, junto con el compromiso moral o político. Las principales diferencias se encuentran en la concepción de la poesía como experiencia y no como comunicación.

La obra de Gil de Biedma está influenciada por autores anglosajones, simbolismos franceses ypor Cernuda. Además, él es un autor partidario de ideologías marxistas y que defiende el cambio social, a pesar de ser hijo de una familia burguesa acomodada. Todo esto queda reflejado en su obra.
Este poema pertenece al libro Moralidades (1966). En él, Gil de Biedma hace un relato sentimental de los recuerdos infantiles del autor durante la Guerra Civil Española, intentando mostrar en todomomento las razones por las cuales actuaba de aquella forma de pequeño. Biedma emplea un tono coloquial y conversacional, sin perder de vista la ironía, con el afín de hacer una reflexión sobre su experiencia personal.
Comprensión
del poema:
resumen,
tema (y
subtemas),
tópicos.
Estructura.
Glosario y
palabras clave
El poema es un intento, tal y como dice el mismo título, de expresar susexperiencias de la guerra, que va intercalando con la justificación de su percepción de esta durante su infancia.
Por lo tanto, podríamos expresar el tema principal como el contraste entre la realidad histórica de una España en guerra y la vida despreocupada de un niño, en este caso él mismo, durante su infancia. Para hacerlo utiliza un estilo cercano, directo y muy alejado del surrealismo, que leda al poema un claro toque de confesión. Nada más empezar, Gil rompe con el tópico de que los niños son los más perjudicados en las guerras, y lo hace dejando claro desde buen principio que para él, niño de familia burguesa acomodada, esos fueron “los años más felices de mi vida”. A partir de este punto, el autor intercala sus recuerdos de infancia relacionados con la guerra, con la justificaciónde estos. Desde una perspectiva adulta que demuestra una clara reflexión respecto a su niñez, Gil se defiende e intenta hacer reflexionar al lector primero, intentando que este se ponga en la piel de un niño de diez años en plena guerra, para terminar el poema con una estrofa claramente destinada a la justificación de sus ideas. Del poema, se deduce que Gil no se encuentra del todo cómodo con susideales de niñez, y es que como él mismo afirma en el poema, su vida, nada tiene que ver con sus ideas. Aun así, logra entender y posteriormente justificar su visión de la guerra durante su infancia, que sin duda, cambia radicalmente con el paso de los años.

El poema puede dividirse en tres partes claramente diferenciadas entre sí. A su vez, la segunda parte del poema se puede subdividir entres partes más. En la primera, que comprende los doce primeros versos, encontramos el tema principal que después se desarrollará a lo largo del texto, y es que ya de entrada Gil nos habla de guerra, niñez y felicidad. Seguidamente el autor pasa a contarnos su visión de la guerra, que encontramos dividida también en tres subpartes: en la primera, que incluye toda la segunda estrofa, el autor...