RúbicaInformePPP_I

RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DEL INFORME DE PRÁCTICAS PRE

INTRODUCCIÓN

PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMA
FORMULACIÓN
DE
LAS
COMPETENCIAS A
DESARROLLARSE

RELACIÓN CON EL
TEMA
A
DESARROLLAR EN
EL INFORMEFUENTES DE
INFORMACIÓN

EXTENSIÓN
REDACCIÓN

VARIEDAD

RECOPILACIÓN DE
DATOS

REVISIÓN LITERATURA

CONTRIBUCIÓN A
LA PRÁCTICA PRE
PROFESIONAL

PROCESO

CALIDAD

INSTRUCCIONES

Y

Plantea claramenteel
problema y propósito
del informe. El mismo
es relevante.
Se formulan
con
claridad y coherencia,
las
competencias
curriculares de la
carrera, que forman
parte del informe.
Contribuye de forma
claraal desarrollo de
la
práctica
pre
profesional.
La
revisión
de
literatura
tiene
mucha relación con
el problema del
estudio. Las fuentes
son muy actualizadas
(últimos 5 años).
La revisión es extensa
y serelaciona con las
variables. Redacción
y
ortografía
excelentes.
Las
fuentes
de
información
son
variadas y los autores
son reconocidos.
El 80% o más de las
fuentes provienen de
textos con autoridad
orevistas arbitradas.
La recopilación de
datos es explicada de
manera detallada
Las
instrucciones
para la administración de los instrumentos son claras y
precisas.

INICIADO
(2.5)

REGULAR
(3.5)BUENO
(4.25)

CRITERIOS A EVALUAR

EXCELENTE
(6.25)

PROFESIONALES TERMINAL I- ESCUELA DE NEGOCIOS

RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DEL INFORME DE PRÁCTICAS PRE
PROFESIONALES TERMINAL I- ESCUELA DENEGOCIOS

RECOMENDACIONES

CONCLUSIONES

ANÁLISIS DE DATOS

CODIFICACIÓN

DESCRIPCIÓN DEL
ANÁLISIS
A
LLEVARSE A CABO

FORMA
DE
PRESENTAR LOS
RESULTADOS

RESPUESTA
PROBLEMA

AL

ANÁLISIS CRÍTICO
DE
LOSRESULTADOS
INCORPORACIÓN
DE LA REVISIÓN
DE LITERATURA

Se indica cómo se
codifican los datos y
se explican las escalas
de medición.
El análisis estadístico
es adecuado para
explicar
las
conclusiones
delinforme.
El uso de diagramas o
tablas
permite
presentar
los
resultados de manera
clara.
Las
conclusiones
contestan de manera
clara en la solución
del problema.
Las
conclusiones
surgen del análisis de...