Rúbrica Juan, Julia Y Jericó

RÚBRICA COMPRENSIÓN LECTORA
JUAN, JULIA Y JERICÓ

Profesoras:
Fecha:
Alumno (a): ________________________________ Curso: 3° _____ NOTA:______________

Objetivo: Elaborar un cómic de cuatroescenas: inicio, desarrollo, conflicto y desenlace, donde se plasme la comprensión lectora del texto Juan, Julia y Jericó.
Categoría | TOTALMENTE LOGRADO 3 puntos | MEDIANAMENTE LOGRADO2 puntos | NO LOGRADO SIN AVANCES 1 punto | PUNTAJE |
Síntesis | El alumno realiza un resumen del texto plasmando claridad, organización y síntesis en cada una de las escenas.| El alumno realiza un resumen del texto detectándose falta de claridad u organización o síntesis en alguna de las escenas. | El alumno carece de capacidad de síntesis y organización en lasescenas. | |
Gramática | En el resumen se evidencia coherencia y cohesión. Se demuestra continuidad entre una idea y otra. Existe organización y claridad de lo que se escribe. | Enel resumen se evidencia coherencia entre cada uno de los diálogos, aunque falta continuidad entre una idea y otra. Existe claridad de lo que se escribe. | En el resumen se evidencia falta decoherencia y continuidad entre una idea y otra. La organización y claridad de lo que se escribe no es completa. | |
Estructura | El texto se adecua al libro respecto al inicio,desarrollo, conflicto y desenlace de la obra. Se evidencia la lectura compresiva y claridad del orden en los hechos. | El texto se adecua medianamente al libro respecto al inicio, desarrollo, conflicto ydesenlace de la obra. Se evidencia regularmente la lectura compresiva y claridad del orden en los hechos. | El texto no se adecúa al libro respecto al inicio, desarrollo, conflicto y final de laobra. No se evidencia la lectura comprensiva y claridad del orden en los hechos. | |
Vocabulario | El alumno utiliza un vocabulario variado que refuerza y clarifica lo que desea...