Raíces Culturales

Alive:)!

sábado, 20 de noviembre de 2010

tema 1
Modulo 2
Soberanía y autonomía de Jalisco (siglo XIX)
Tema 1. Surgimiento de Jalisco y la conformación político-ciudadana jalisciense y la soberanía nacional y regional (primera mitad del siglo XIX)

Actividad preliminar
 ¿Qué se festeja el 16 de septiembre?
R: Aniversario de la independencia de México.
 ¿Cómo se festeja la fechaanterior en tu localidad?
R: se realiza un desfile por las calles, donde participan todas las instituciones educativas.
 ¿Qué emoción te produce el festejar esta fecha tan importante dentro nuestras actividades civiles?
R: me siento muy emocionado festejar un año más del aniversario de la independencia ya que gracias a todos los héroes tenemos libertad.
Actividad 1

Suceso histórico |Año y lugar | Personajes que participan | Transcendencia |
Toma de Guadalajara | Noviembre de 1810 en Guadalajara Jalisco. | José Antonio ‘’el amo torres’’. | Invitación del ‘’amo torres’’ a miguel hidalgo para reorganizar la independencia. |
Guerra de guerrilleros. | 1811-1817Lago de chápala. | Principales focos de rebelión. | Seguía la lucha por la independencia. |
Levantamiento contra E.rosas. | 1812- chápala e isla de mezcala. | Pueblos indígenas de chápala, encamación rosa. | Persecución de E. Rosas. |
Aumento en la economía criolla. | Puerto de san Blas 1814. | criollos | Volvió la vida en general y aumento económico. |
Entra, triunfa a la ciudad de México. | Ciudad de México 27 de septiembre de 1821. | Ejercito trigarante. | Promovieron las fiestas patrias. |
Prohibiciónde esclavitud en Jalisco. | Jalisco 1824. | Constitución de 1824. | Se prohíbe la esclavitud según la constitución de Jalisco. |

Actividad 2
Decreto de hidalgo ‘’abolición de la esclavitud’’
 ¿Cuál es la importancia de este documento?
R: es importante que se haya hecho la abolición de la esclavitud ya que todos somos iguales y debemos tener libertad.
 ¿Explica porque el escrito tienealguna relación con los derechos humanos?
R: creo que sí tienen relación, ya que los derechos buscan la igualdad entre los seres humanos.
 ¿Qué emoción te merece el escrito? ¿Por qué?
R: creo que es muy importante que ya no exista la esclavitud ya que en estos tiempos todos somos iguales y merecemos el mismo respeto.
Conclusión
Creo que es importante que se haya hecho la abolición de laesclavitud, ya que todos somos iguales y tenemos los mismos derechos, como el ser libre y poder hacer lo que queramos siempre y cuando respetemos las leyes.
Actividad 3
Consecuencias del proceso de independencia

Consecuencias De La Guerra De Independencia |
Económicas | Políticas | Sociales |
Gran parte de las tierras se encontraban sin cultivar. La producción minera decayó, el comerciointerno disminuyo.La recaudación de impuestos disminuyo porque se suprimió el tributo cobrado a los indígenas. | El 18 de mayo de 1822, tras un mutin militar Agustín Iturbide se nombro emperador del imperio mexicano. | Se proclamo el plan de casa mata el 2 de febrero de 1823 con la exigencia de elegir un nuevo congreso. |

Actividad 4
Grupos federalistas y centralistas

Características de losgrupos políticos federalistas | Características de los grupos políticos centralistas |
-estaban asociados a su vez con la masonería de rito yorquino, proveniente de nueva york.-favorecían una federación según el modelo de Estados Unidos.-Después se conocerían como liberales. | -estaban asociados con la masonería de rito escocés.-después se conocerían como conservadores.-con la republicacentralista el gobierno quedaba en un órgano central responsable de la administración pública. |

Población.- conjunto de personas que habitan la tierra o cualquier división geográfica de ella.
Estado.- conjunto de los órganos de gobierno de un país soberano.
Gobierno.- tiempo que dura el mando o autoridad del gobernador.
Republica.- organización del estado cuya máxima autoridad es elegida por los...