Radiacion solar

UNIVERSIDAD DE TARAPACÁ
FACULTAD DE CS. AGRONÓMICAS

DETERMINACIÓN DE RADIACIÓN
DIRECTA Y DIFUSA

Alumna: Viviana P. Sandoval V.
Profesora: Daniela Bahamondes S.
Asignatura: Lab. De Relación Suelo- Agua- Planta.

Arica, Octubre de 2012

RELACIÓN SUELO- AGUA- PLANTA

Lab. N°1 Determinación de Radiación directa y difusa.

INDICE
Contenidos

Página

1. Presentación

3

2.Introducción

3

3. Objetivos

4

a. Objetivos generals

4

b. Objetivos específicos

4

4. Revisión bibliográfica

4

5. Materiales y métodos

5

a. Materiales

5

b. Método

5

6. Resultados

6

7. Discusión

9

8. Conclusión

10

9. Bibliografía

11

Índice de imágenes
1. Imagen N°1

5

Índice de gráficos
1. Gráfico N°1

8

Índice deTablas
1. Tabla N°1

6

2. Tabla N°2

7

3. Tabla N°3

7

4. Tabla N°4

7

5. Tabla N°5

8

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RELACIÓN SUELO- AGUA- PLANTA

Lab. N°1 Determinación de Radiación directa y difusa.

1. PRESENTACIÓN:

“DETERMINACIÓN DE RADIACIÓN
DIRECTA Y DIFUSA”
Por Viviana Sandoval Villarroel. Universidad de Tarapacá. ARICA- CHILE

2. INTRODUCCIÓN

El sol es fundamental parala vida en la tierra, como incide ella en el crecimiento y función de
las diversas especies animales y vegetales que habitan el planeta, es lo que debemos saber para
un mejor y asertivo manejo. En el presente informe veremos insitu las diferencias entre radiación
directa y difusa, el porcentaje de sombra que proporciona una malla en particular. Todo esto
gracias a las mediciones realizadascon un radiómetro (LI-COR 185B), las cuales fueron tomadas
por dos días durante todo el día, en dos lugares distintos, uno al aire libre, donde claramente la
radiación directa es lo que prevalece y otro bajo malla, donde se aprecia claramente el bloqueo
parcial de la radiación solar. Mediante un gráfico, veremos cuanto es en realidad la cantidad de
radiación que se ve bloqueada por la malla.Saber éstos datos es fundamental, para la toma de fundamentales decisiones futuras, como
por ejemplo la variedad en un cultivo, resistente a radiación solar alta, resistentes a altas o bajas
temperaturas, si éstas requieren estar bajo malla o invernadero, saber cuál es la óptima para el
cultivo, según la cantidad de radiación que no es bloqueada por la malla, paneles, vidrio etc.

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Lab. N°1 Determinación de Radiación directa y difusa.

3. OBJETIVOS:
a. OBJETIVOS GENERALES:
-

Aprender a utilizar el Radiómetro LI-COR 185B, para las distintas lecturas.

-

Realizar mediciones de radiación directa y difusa, a diferentes horas del día.

b. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
-

Analizar los resultados de las mediciones de radiación directa eindirecta, en trabajo de
campo, con datos reales y fidedignos, y comprobar que la radiación directa es mayor a la
difusa.

-

Con los resultados, realizar un gráfico, y describir la evolución de la radiación solar directa
y difusa durante un día relacionando los resultados con las plantas existentes en la zona.

4. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA
El sol: es la estrella más cercana a la tierra y elmayor elemento del sistema solar. Es nuestra
principal fuente de energía, que se manifiesta sobre todo, en forma de luz y calor (1). La
temperatura de la superficie es de unos 5800° K, irradia preferentemente dentro de la gama de luz
visible. A esta cantidad energía se le llama constante solar (2).
Radiación solar: la energía radiante se produce de forma natural al interior del sol, mediantela
fusión nuclear, donde se une el núcleo de dos átomos livianos, dando como resultado otro cuyo
masa es menor que la suma de las masas de los núcleos originales (3). Los procesos biológicos
no serian posibles sin la radiación solar (4). El Calor se propaga por radiación mediante ondas de
energía que atraviesan un medio sin modificarlo. La radiación comprende la transmisión de energía
por...