Rafaela

INSTITUTO SAN JOSE DE LA SALLE
AREA: HUMANIDADES LENGUA CASTELLANA

PLAN LECTOR. RAFAELA DE MARIANA FURIASSE- GUIA DE LECTURA PARA EL GRADO NOVENO
DOCENTE: NELLY DUARTE BALLESTEROS

NOMBRE DELESTUDIANTE:DAVID SANTIAGO TONCEL CHAPARRO
FECHA DE EMISION : mayo 9


OBSERVACIONES: realice la guía de lectura con dedicación y atención. La evaluación se hará en conversatorio con 3participaciones. El trabajo escrito se revisará para la nota final.

ANTES DE LEER
1. Lee la caratula y contra carátula de RAFAELA, luego responde
a. Quien es Rafaela?
b. Qué relación tiene el nombre conlos objetos mostrados?
c. Qué relación tiene el objeto musical con el fondo de la imagen?
d. Los colores te dicen algo?

2. Estas palabras aparecen en el libro, consulta las en el diccionario.a. Remis
b. Campera
c. Pollera
d. Gastar
e. Bolilla
f.

3. investiga en una enciclopedia en papel o en internet esta información, sobre la bulimia:
Definición, síntomas, tratamiento,pronóstico, prevención, psicopatología
DURANTE LA LECTURA
4. Escribe F si es el enunciado es falso o V si es verdadero.
a. Rafaela ha tenido muchos amigos y novios.
b. Nadine es una madres modeloc. Rafaela dice que le encantaría ser flaca para callarle la boca a todos.
d. Rafaela se lleva genial con Tina


5. Explica cada una de las situaciones.

SITUACIONES
EXPLICACION
a. Rafaelano acepta hacer la dieta que le propone Aitana….

b. Simón le dice a Rafael que no se rio cuando Gastón la ofendió….

c. Rafaela se pregunta cómo será dar un beso de amor a un muchacho.


d.Rafaela dice que su mama es una odiosa…


e. Rafaela reconoce que es invisible….






6. Enumera los compañeros de curso de Rafaela y expresa tu opinión sobre cada uno.

COMPAÑEROS DELCURSO
OPINION

















7. completa las oraciones de acuerdo con lo que sucede en la novela

a. Realmente ahora que lo pienso estoy _____ de que __________________ piensa...