rafagas del tyeer
Páginas: 11 (2539 palabras)
Publicado: 3 de mayo de 2014
INSTITUTO EXPERIMENTAL
SAN PEDRO SULA, CORTES
TRABAJO
APLICACIÓN DE UN METODO DE INVESTIGACION DE LA PSICOLOGIA.
TEMA: EL MEDIO AMBIENTE EN NUESTRO COLEGIO
ASIGNATURA: PSICOLOGIA
PROFESORA: LICENCIADA BLANCA PIERROT
INTEGRANTES DEL GRUPO.
1.- IVAN EMANUEL CABALLERO PAZ.
2.- ABNER ROMERO
3.- JORGE ROMERO
4.- JOSE MANUEL NUÑEZ
5.- DAVID AGUILAR
CURSO YSECCION: 4.4
MARZO/2014
INTRODUCCION.
El cambio a una conciencia sostenible resulta ser algo difícil de lograr, a medida que los seres humanos somos mayores. Muchas de las costumbres y valores que tenemos, fueron instaurados desde temprana edad por nuestros padres, familia y en los colegios ouniversidades que estudiamos
Los adolescentes forman un gran apoyo por con ese espíritu de descubrimiento y el sentirse adulto podemos brindar una gran cuota para poner en practica métodos que nos ayuden a preservar el MEDIO AMBIENTE, El Instituto La Salle es uno de los que colabora directamente con esta gran labor.
Hasta hace poco, la raza humana no era consciente del abuso al que estaba sometiendo elplaneta, comprometiendo de manera indiscriminada los recursos de las generaciones futuras en el acto. En pocos años hemos tomado conciencia de que estamos poco a poco acabando con nuestro hogar. La preservación de especies, utilización de energías sostenibles, reutilización del agua, aprovechamiento de los materiales y los programas educativos son algunos de los cambios que hemos abarcado en nuestromodo de vida para hacer nuestra parte para disminuir el impacto humano en el ambiente.
No existe un único camino hacia la sostenibilidad, ni tampoco hay un modelo que nos guie, pero cada país, cada ciudad y cada persona debe hacer un análisis de cómo puede aportar. Hoy quiero resaltar la importancia que tienen las instituciones educativas en la creación de los valores y hábitos que deben tenerlos seres humanos desde que son niños para hacer su parte en la creación de un desarrollo que sea sostenible en el tiempo y que no comprometa su futuro.
Si en nuestros centros educativos, establecemos como valores el cuidar y mejorar el medio ambiente y apoyar el desarrollo sostenible, a través de iniciativas, como planes de reciclaje, de ahorro energético o de lucha contra la contaminación,estaremos dando un gran paso hacia la implantación correcta del valor de la Conciencia Sostenible en nuestras generaciones más jóvenes. Estos niños y jóvenes quizás no sean quienes den solución a los problemas ambientales que atraviesa nuestro planeta, pero sí serán quienes no cometan el error de nosotros, y quizás alivien el dolor de nuestro mundo enfermo.
En el presente Trabajo de Investigacióndemostramos si la comunidad estudiantil utiliza el reciclaje como conciencia u obligación.
La interrogante seria:
¿La comunidad Lasallista recicla por conciencia u obligación?
JUSTIFICACION.
Para poder elegir el tema del Medio Ambiente en nuestro colegio fue porque toda nuestra vida estudiantil hemos visto la cantidad debasura que salen cada día de las aulas, cafeterías de nuestra institución y como esta basura ha venido a ser utilizada para reciclaje.
Actualmente, el mundo entero tiene los ojos puestos en la búsqueda de soluciones alternativas para la crisis ambiental y que se encuentra abocado nuestro planeta; es por esto que se vienen desarrollando una serie de eventos, a nivel nacional e internacionaltendientes a unir esfuerzos en el diseño de políticas y estrategias generales y particulares que permitan aproximarse al equilibrio en las relaciones del hombre con la naturaleza.
Las actividades ecológicas son en la actualidad de mucha importancia debido a la urgente necesidad de hacer uso racional de la naturaleza. Por ende la educación ambiental hace parte de la formación de los estudiantes y de los...
INSTITUTO EXPERIMENTAL
SAN PEDRO SULA, CORTES
TRABAJO
APLICACIÓN DE UN METODO DE INVESTIGACION DE LA PSICOLOGIA.
TEMA: EL MEDIO AMBIENTE EN NUESTRO COLEGIO
ASIGNATURA: PSICOLOGIA
PROFESORA: LICENCIADA BLANCA PIERROT
INTEGRANTES DEL GRUPO.
1.- IVAN EMANUEL CABALLERO PAZ.
2.- ABNER ROMERO
3.- JORGE ROMERO
4.- JOSE MANUEL NUÑEZ
5.- DAVID AGUILAR
CURSO YSECCION: 4.4
MARZO/2014
INTRODUCCION.
El cambio a una conciencia sostenible resulta ser algo difícil de lograr, a medida que los seres humanos somos mayores. Muchas de las costumbres y valores que tenemos, fueron instaurados desde temprana edad por nuestros padres, familia y en los colegios ouniversidades que estudiamos
Los adolescentes forman un gran apoyo por con ese espíritu de descubrimiento y el sentirse adulto podemos brindar una gran cuota para poner en practica métodos que nos ayuden a preservar el MEDIO AMBIENTE, El Instituto La Salle es uno de los que colabora directamente con esta gran labor.
Hasta hace poco, la raza humana no era consciente del abuso al que estaba sometiendo elplaneta, comprometiendo de manera indiscriminada los recursos de las generaciones futuras en el acto. En pocos años hemos tomado conciencia de que estamos poco a poco acabando con nuestro hogar. La preservación de especies, utilización de energías sostenibles, reutilización del agua, aprovechamiento de los materiales y los programas educativos son algunos de los cambios que hemos abarcado en nuestromodo de vida para hacer nuestra parte para disminuir el impacto humano en el ambiente.
No existe un único camino hacia la sostenibilidad, ni tampoco hay un modelo que nos guie, pero cada país, cada ciudad y cada persona debe hacer un análisis de cómo puede aportar. Hoy quiero resaltar la importancia que tienen las instituciones educativas en la creación de los valores y hábitos que deben tenerlos seres humanos desde que son niños para hacer su parte en la creación de un desarrollo que sea sostenible en el tiempo y que no comprometa su futuro.
Si en nuestros centros educativos, establecemos como valores el cuidar y mejorar el medio ambiente y apoyar el desarrollo sostenible, a través de iniciativas, como planes de reciclaje, de ahorro energético o de lucha contra la contaminación,estaremos dando un gran paso hacia la implantación correcta del valor de la Conciencia Sostenible en nuestras generaciones más jóvenes. Estos niños y jóvenes quizás no sean quienes den solución a los problemas ambientales que atraviesa nuestro planeta, pero sí serán quienes no cometan el error de nosotros, y quizás alivien el dolor de nuestro mundo enfermo.
En el presente Trabajo de Investigacióndemostramos si la comunidad estudiantil utiliza el reciclaje como conciencia u obligación.
La interrogante seria:
¿La comunidad Lasallista recicla por conciencia u obligación?
JUSTIFICACION.
Para poder elegir el tema del Medio Ambiente en nuestro colegio fue porque toda nuestra vida estudiantil hemos visto la cantidad debasura que salen cada día de las aulas, cafeterías de nuestra institución y como esta basura ha venido a ser utilizada para reciclaje.
Actualmente, el mundo entero tiene los ojos puestos en la búsqueda de soluciones alternativas para la crisis ambiental y que se encuentra abocado nuestro planeta; es por esto que se vienen desarrollando una serie de eventos, a nivel nacional e internacionaltendientes a unir esfuerzos en el diseño de políticas y estrategias generales y particulares que permitan aproximarse al equilibrio en las relaciones del hombre con la naturaleza.
Las actividades ecológicas son en la actualidad de mucha importancia debido a la urgente necesidad de hacer uso racional de la naturaleza. Por ende la educación ambiental hace parte de la formación de los estudiantes y de los...
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