Raices Histo Ricas De La Educacio N En Me Xico

Raices historicas en méxico
Como una función social, la educación permite la integración de los individuos a su relación dependiendo el contexto en que se encuentren mediante la comprensión, sentidoy orientación de su saber; contribuye a llevar a cabo un sistema que de manera intencional las capacidades y habilidades de los estudiantes y trata de guiar sus conductas a partir de lo que hace odesarrolla e implica una posibilidad de ser en sí mismo un compromiso. Ante la constante reconstrucción de una sociedad, la educación posibilita y establece las relaciones sociales entre losindividuos.
La educación debe volver a ser un instrumento eficaz para cerrar las brechas entre clases sociales, y ofrecer atención focalizada a distintos niveles de demanda social, garantizar la permanencia delestudiantado mediante una oferta pertinente con las exigencias de un nuevo paradigma socioeconómico y así reducir la deserción y la retención, pero difícilmente se puede realizar como se observa en elcontexto rural, donde nos podemos percatar la necesidad de los adolescentes de trabajar para poder estudiar mínimamente la educación básica.

Desde la perspectiva económica el reto que tiene laEducación es generar recursos humanos para elevar la competitividad y la productividad nacional, e integrar al país a la economía mundial y a la globalidad sociocultural.

Desde la perspectiva educativala Educación –valga la redundancia tiene que contribuir a formar ciudadanos capaces de desarrollar procesos de pensamientos críticos y rigurosos, capaces de “aprender a aprender”, expresión queconnota una transformación radical de modo de hacer cotidianamente en las aulas, tanto del docente como del estudiante y que exige la búsqueda de nuevas formas de acceso al conocimiento.

Desde laperspectiva ética la Educación tiene el reto de fortalecer valores y actitudes que den sustento a lo económico, a lo cultural, a lo político y a lo social, con sentido altruista, inspirador y humanista.

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