Raquel FernandezMoreno IFAM01 Tarea REENV O

INTERVECIÓN CON MENORES.
RAQUEL FERNANDEZ MORENO.
TRABAJO TEMA 1.
MARCO GENERAL DE LA INTERVENCIÓN CON MENORES.
1- ¿Qué entendemos por infancia?
El término de infancia es un término muy amplio el cual lleva a sus espaldas diferentes definiciones.
Por un lado se le puede aplicar a toda criatura humana la cual no ha alcanzado la pubertad, o a todo aquel que no es considerado como un adulto.
Porotro lado nos encontramos con la definición de que infancia es el momento del nacimiento hasta los 12 años de edad, en las que seguidamente, el niño pasa a ser denominado adolescente.
Para finalizar muchas ONG´s discrepan en este sentido y sostienen que la palabra “infancia” significa mucho más que el tiempo que transcurre un ser humano entre el nacimiento y la edad adulta. Para ellos infancia serefiere al estado y la condición de vida de un niño y a la calidad de los años que transcurren en su vida, ya que por ejemplo un niño que es obligado a trabajar duramente en una fábrica no podrá disfrutar de su infancia.
Por lo tanto podemos afirmar que para nosotros el término infancia implica un espacio delimitado de edad y separado de la edad adulta, en el cual los niños puedan crecer, jugar ydesarrollarse adecuadamente a su edad.
2- ¿Cuáles son la finalidad y los objetivos de la Ley 5/2014, de 9 de Octubre, de Protección Social y Jurídica de la Infancia y la Adolescencia de Castilla-La Mancha?
Los objetivos de esta ley son:
1º) Renovar el marco normativo en Castilla-La Mancha de la protección jurídica de la infancia y adolescencia para adaptarla a las necesidades actuales de lasfamilias.
2º) Establecer las medidas efectivas para garantizar el cumplimiento de los derechos y deberes de los menores que residan o se encuentren en Castilla-La Mancha.
3º) Definir y delimitar las instituciones de protección de los menores en Castilla-La Mancha a través de las figuras de riesgo, desamparo y, como respuesta a una nueva carencia social, crear el tercer perfil de protección a través de ladeclaración de los menores con conductas inadaptadas.
4º) Distribuir las competencias en materia de protección a través de los distintos órganos y servicios de la Administración Autonómica al objeto de simplificar su ejercicio mediante procedimientos administrativos más ágiles y la creación de las Comisiones Provinciales de Tutela y Guarda de Menores y de la Comisión Regional de Adopción.
5º)Fomentar el acogimiento familiar, como instrumento fundamental junto con la adopción para la efectiva consecución de su derecho a crecer en una familia.
6º) Favorecer las medidas alternativas al internamiento en el ámbito de la responsabilidad penal de los menores infractores, así como fomentar la mediación extrajudicial como mecanismo de conciliación y reparación entre el menor infractor y lavíctima.
7º) Favorecer la colaboración de la Administración Regional con la Fiscalía en la conciliación y reparación del daño como método alternativo al procedimiento judicial de menores.
8º) Crear un régimen sancionador más eficaz, que conlleve sanciones accesorias a las tradicionales multas de carácter pecuniario para lograr la plena garantía de los derechos de los menores, entre ellos yespecialmente, el derecho a la educación mediante la tipificación del absentismo escolar.
Y tiene como finalidad la atención y protección integral de la infancia y adolescencia en garantía del ejercicio de sus derechos y de sus responsabilidades.
3- Uno de los criterios de actuación de esta Ley es: " La adopción de los medios necesarios para favorecer el desarrollo integral de los menores, en particular eldesarrollo de su personalidad. Los poderes públicos promoverán la prestación de una atención adecuada a las diferentes etapas evolutivas." Explica en qué consiste este criterio.
Este criterio quiere decir que en Castilla La Mancha, los poderes públicos deben prestar la atención adecuada a las diferentes etapas evolutivas para que así los menores puedan tener un desarrollo integral favorable en...