RE: APORTE FORO TEMÁTICO 1
Páginas: 4 (887 palabras)
Publicado: 30 de septiembre de 2013
DISEÑOS DE PROYECTOS SOCIALES
TRABAJO COLABORATIVO 1
YISELA MOTTA PEREZ
CC. 1091666468
GRUPO
301501_134
TUTOR
GLADIS TOVAR SANCHEZ
UNIVERSIDADNACIONAL ABIERAT Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
CEAD OCAÑA
2013
PUNTO B
FACTOR
Descripción del factor
TITULO
Disminuir losefectos psicológicos de los niños y jóvenes afectados por el Bullying en los Colegios
PLANTEAMINETO Y FORMULACION
¿Cuáles son las consecuencias psicológicas en niños y jóvenes por efecto del Bullyingen los colegios?
El manoteo escolar o Bullying es una palabra proveniente del vocablo holandés que significa acoso.
El primero que empleó el término "Bullying" en el sentido de acoso escolar ensus investigaciones fue Dan Olweus, quien implantó en la década de los 70 en Suecia un estudio a largo plazo que culminaría con un completo programa anti acoso para las escuelas de Noruega.Anteriormente esta palabra no era tan comentada, pero debido al incremento alarmante en casos de persecución y agresiones que se están detectando en las escuelas, lo que lleva a muchos escolares a vivirsituaciones verdaderamente aterradoras, es que ahora se está hablando más del tema.
El Bullying es un término que hace referencia a las actitudes tiránicas e intimidatorias de uno o más alumnos contraun estudiante.
También se define como un comportamiento en el cual, de manera constante y deliberada se hace que otra persona se sienta mal, incómoda, asustada o amenazada, es de carácter constante,haciendo que aquellos alumnos se sientan intimidados e impotentes, sin poder llegar a defenderse.
Existen diversas manifestaciones de matoneo en los colegios, está la de exigir dinero a cambio deno golpear al compañero, o dar a conocer algo que le puede causar problemas; otra forma es la del maltrato físico, con golpes, patadas, empujones; una manifestación más del matoneo es la burla, las...
TRABAJO COLABORATIVO 1
YISELA MOTTA PEREZ
CC. 1091666468
GRUPO
301501_134
TUTOR
GLADIS TOVAR SANCHEZ
UNIVERSIDADNACIONAL ABIERAT Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
CEAD OCAÑA
2013
PUNTO B
FACTOR
Descripción del factor
TITULO
Disminuir losefectos psicológicos de los niños y jóvenes afectados por el Bullying en los Colegios
PLANTEAMINETO Y FORMULACION
¿Cuáles son las consecuencias psicológicas en niños y jóvenes por efecto del Bullyingen los colegios?
El manoteo escolar o Bullying es una palabra proveniente del vocablo holandés que significa acoso.
El primero que empleó el término "Bullying" en el sentido de acoso escolar ensus investigaciones fue Dan Olweus, quien implantó en la década de los 70 en Suecia un estudio a largo plazo que culminaría con un completo programa anti acoso para las escuelas de Noruega.Anteriormente esta palabra no era tan comentada, pero debido al incremento alarmante en casos de persecución y agresiones que se están detectando en las escuelas, lo que lleva a muchos escolares a vivirsituaciones verdaderamente aterradoras, es que ahora se está hablando más del tema.
El Bullying es un término que hace referencia a las actitudes tiránicas e intimidatorias de uno o más alumnos contraun estudiante.
También se define como un comportamiento en el cual, de manera constante y deliberada se hace que otra persona se sienta mal, incómoda, asustada o amenazada, es de carácter constante,haciendo que aquellos alumnos se sientan intimidados e impotentes, sin poder llegar a defenderse.
Existen diversas manifestaciones de matoneo en los colegios, está la de exigir dinero a cambio deno golpear al compañero, o dar a conocer algo que le puede causar problemas; otra forma es la del maltrato físico, con golpes, patadas, empujones; una manifestación más del matoneo es la burla, las...
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