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Tomar bien los apuntes en clase
(el método 5R)
Sabías que....
Sentarse en la primeras filas es muy productivo.... tomarás mucho mejor tus apuntes.
Los apuntes ayudan a reforzar tu atenciónsobre lo que dice el profesor. La propia acción de tomar unas notas refuerza nuestra capacidad de prestar atención.
Aprendemos a fijarnos en detalles que más tarde seremos capaces de recordar a travésde nuestros apuntes.
Sabremos la importancia que le concede un profesor a un tema, una cuestión... Más allá de lo que recogen nuestros libros.
Los alumnos que toman apuntes y los toman bien tienengarantizado el éxito en un porcentaje muy elevado respecto de los que no los toman (o lo hacen de forma muy deficiente...).
 
Cada hoja para tomar apuntes se divide en tres zonas: la columna deapuntes (notetaking), columna de observaciones y parte de abajo destinada a un resumen.
Registra. En la columna de apuntes, registra tantos hechos e ideas significativas como puedas. Utilice lasoraciones telegráficas pero, cerciórese de que puedas reconstruir el significado completo más adelante. Escribe legible.
1. Resume. Después de clase, resume tus notas escribiendo en la columna deobservaciones palabras clave y frases cortas. Resumir clarifica significados, revela relaciones, establece continuidad, y consolida la memorización.
2. Recita. Tapa la columna de apuntes con una hoja delpapel. Entonces, mirando las palabras y las frases en la columna de observaciones solamente, el recita en voz alta y con tus propias palabras la clase o tema completo.
3. Reflexiona. El Profesor HansBethe, físico nuclear y Premio Nobel afirma, "... la creatividad viene solamente con la reflexión." Debes reflexionar haciéndote preguntas como las siguientes, por ejemplo. ¿Cuál es el significado deestos hechos? ¿En qué principio se basan? ¿Cómo puedo aplicarlos? ¿Cómo los integro con lo que sé ya?
4. Revisa. Pasa diez minutos cada semana repasando tus notas. Si los haces podrás retener mucho...