Realidades Educativas
Páginas: 3 (627 palabras)
Publicado: 9 de agosto de 2011
Ensayo
¿Es necesario conocer otras realidades educativas?
Introducción
El presente ensayo indica que hay distintas realidades educativas que podemos conocer y es decisión de cada personael poder hacerlo. El tema es ¿Es necesario conocer otras realidades educativas?
El objetivo es conocer el método que utilizan las Educadoras que trabajan con los niños y niñas en el JardínInfantil y Sala Cuna de la Universidad de Concepción CEDIL e informarse si los infantes se alimentan de forma saludable. Además, conocer el trabajo de las Educadoras con los niños que tienenNecesidades Educativas Especiales en la Teletón y saber si se alimentan sanamente.
En general, este trabajo menciona distintas realidades educativas de la provincia del Bío Bío, en relación a ambientessaludables, lo cual es de conocimiento fundamental para cada Educadora.
¿Es necesario conocer otras realidades educativas?
Muchas personas se conforman con lo que ya conocen y no amplíansus conocimientos, pero lo fundamental para cada Educadora es conocer otras realidades educativas, por lo tanto, es de suma importancia visitar diversas áreas infantiles, como por ejemplo el JardínInfantil y Sala Cuna de la Universidad de Concepción CEDIL y la Teletón, ya que en estos centros uno se da cuenta de que hay una diversidad de formas para trabajar con los niños y niñas.
ElJardín Infantil y Sala Cuna de la Universidad de Concepción CEDIL es increíble, ya que las Educadoras que trabajan en este centro, utilizan la modalidad curricular cognitiva, la cual es completamentedistinta a la que toda persona conoce, es maravillosa, le dan la oportunidad al niño o niña a participar en distintas áreas para desarrollar todos sus sentidos, como por ejemplo el área científica, de lacasa, de la construcción, etc. Además, los profesionales se preocupan lo suficiente para entregarle lo mejor en alimentación a cada niño (a) y mantenerlo lo más saludable posible, para que los...
¿Es necesario conocer otras realidades educativas?
Introducción
El presente ensayo indica que hay distintas realidades educativas que podemos conocer y es decisión de cada personael poder hacerlo. El tema es ¿Es necesario conocer otras realidades educativas?
El objetivo es conocer el método que utilizan las Educadoras que trabajan con los niños y niñas en el JardínInfantil y Sala Cuna de la Universidad de Concepción CEDIL e informarse si los infantes se alimentan de forma saludable. Además, conocer el trabajo de las Educadoras con los niños que tienenNecesidades Educativas Especiales en la Teletón y saber si se alimentan sanamente.
En general, este trabajo menciona distintas realidades educativas de la provincia del Bío Bío, en relación a ambientessaludables, lo cual es de conocimiento fundamental para cada Educadora.
¿Es necesario conocer otras realidades educativas?
Muchas personas se conforman con lo que ya conocen y no amplíansus conocimientos, pero lo fundamental para cada Educadora es conocer otras realidades educativas, por lo tanto, es de suma importancia visitar diversas áreas infantiles, como por ejemplo el JardínInfantil y Sala Cuna de la Universidad de Concepción CEDIL y la Teletón, ya que en estos centros uno se da cuenta de que hay una diversidad de formas para trabajar con los niños y niñas.
ElJardín Infantil y Sala Cuna de la Universidad de Concepción CEDIL es increíble, ya que las Educadoras que trabajan en este centro, utilizan la modalidad curricular cognitiva, la cual es completamentedistinta a la que toda persona conoce, es maravillosa, le dan la oportunidad al niño o niña a participar en distintas áreas para desarrollar todos sus sentidos, como por ejemplo el área científica, de lacasa, de la construcción, etc. Además, los profesionales se preocupan lo suficiente para entregarle lo mejor en alimentación a cada niño (a) y mantenerlo lo más saludable posible, para que los...
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