Realización de una lectura
Páginas: 2 (460 palabras)
Publicado: 14 de octubre de 2010
LECTURA “INTRODUCCIÓN EN ENSEÑAR LENGUA”
1. ¿Cómo trabajó cada integrante?
Siempre mostró disposición, explicó cada punto que identificaba, lo cual permitió analizar el tema y así exponerlo.Además sugirió que presentación daríamos ante el grupo. Mi compañera transmite el esfuerzo y responsabilidad para llevar a cabo la actividad.
Aunque falto el día de los acuerdos, se le comunicó aldía siguiente, en primer momento leyó la lectura y dio su opinión sobre cómo le gustaría que lo expusiéramos. En ella observé la motivación al trabajo, su espontaneidad permite facilidad en el t.Analizó la lectura y nos explico cada punto, muestra gran compromiso para realizar la actividad. Su reflexión nos permitió abarcar el tema, aunque nos surgieron dudas, que siempre en conjunto platicamos.Les comenté que esa lectura la trabajamos en primer semestre con la mtra. Patricia, después les sugerí actividades para exponerla, fui accesible en cuanto a sus opiniones, ya que era trabajocolectivo. Al final decidimos plasmarlo en un mural con lluvia de ideas (estas las sacamos el día viernes en un tiempo libre).
Organización- Se trabajó con las aportaciones de todas, en la estructura dela información brindamos compromiso y apertura. Cada idea permitía entender más el tema.
La responsabilidad de una motivaba a la otra, el conocernos ayudó mucho, porque ya se conoce el estilo detrabajo y es fácil abordar el tema y a la compañera.
Contenido- El tema se nos dificultó, ya que conocemos poco de él. Cuando leíamos se puntualizaban las ideas importantes, cada quién explicaba loque comprendió. Primero se reviso la lectura de forma general y después dividimos el tema, cada una escogió en el que tuviera mayor facilidad.
Material- Les pregunte como querían plasmarlo, cadauna dijo un estilo pero en unanimidad se escogió un mural, con ideas e imágenes. Colaboramos con dinero para la base que sería el papel craf, de cada tema escogido se haría en hojas de colores y ahí...
1. ¿Cómo trabajó cada integrante?
Siempre mostró disposición, explicó cada punto que identificaba, lo cual permitió analizar el tema y así exponerlo.Además sugirió que presentación daríamos ante el grupo. Mi compañera transmite el esfuerzo y responsabilidad para llevar a cabo la actividad.
Aunque falto el día de los acuerdos, se le comunicó aldía siguiente, en primer momento leyó la lectura y dio su opinión sobre cómo le gustaría que lo expusiéramos. En ella observé la motivación al trabajo, su espontaneidad permite facilidad en el t.Analizó la lectura y nos explico cada punto, muestra gran compromiso para realizar la actividad. Su reflexión nos permitió abarcar el tema, aunque nos surgieron dudas, que siempre en conjunto platicamos.Les comenté que esa lectura la trabajamos en primer semestre con la mtra. Patricia, después les sugerí actividades para exponerla, fui accesible en cuanto a sus opiniones, ya que era trabajocolectivo. Al final decidimos plasmarlo en un mural con lluvia de ideas (estas las sacamos el día viernes en un tiempo libre).
Organización- Se trabajó con las aportaciones de todas, en la estructura dela información brindamos compromiso y apertura. Cada idea permitía entender más el tema.
La responsabilidad de una motivaba a la otra, el conocernos ayudó mucho, porque ya se conoce el estilo detrabajo y es fácil abordar el tema y a la compañera.
Contenido- El tema se nos dificultó, ya que conocemos poco de él. Cuando leíamos se puntualizaban las ideas importantes, cada quién explicaba loque comprendió. Primero se reviso la lectura de forma general y después dividimos el tema, cada una escogió en el que tuviera mayor facilidad.
Material- Les pregunte como querían plasmarlo, cadauna dijo un estilo pero en unanimidad se escogió un mural, con ideas e imágenes. Colaboramos con dinero para la base que sería el papel craf, de cada tema escogido se haría en hojas de colores y ahí...
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