Rechazo Materno Incosciente

Páginas: 9 (2054 palabras) Publicado: 5 de julio de 2012
NOMBRE: Lenin Rodríguez
NIVEL: 7mo Ѱ Clínica
FECHA: 04-10-2011
EL RECHAZO MATERNO INCOSCIENTE
Un momento de intimidad que nos marcará para toda nuestra vida, es el instante en el que el niño comienza una relación objetal con la madre (o con quien despliegue este lugar) quien es la encargada de crearle un ambiente sano para el desarrollo de la personalidad.
La salud mental de un individuoes determinada desde el comienzo por la madre, quien proporcione un ambiente facilitador, es decir un ambiente en el cual los procesos naturales de crecimiento del niño y sus interacciones con lo que le rodean puedan desarrollarse según el modelo que han heredado. La madre (sin saberlo) está formando las bases de la salud mental del individuo.
A esta relación se suma lo k la cultura dicta alrespecto; es decir, somos nativos de Latinoamérica, una sociedad que se caracteriza por su machismo, por su imposición de dogmas sobre la mujer que generan desigualdad.
Comenzaré dando un rápido repaso por la relación objetal y su autora Melanie Klein quien afirma que esta teoría se sostiene en una relación diádica madre - hijo, que se basa en la existencia de un objeto real interno, para lo que serequiere la existencia de un objeto real externo. El mundo interno supone la presencia de pulsiones libidinales y agresivas (EROS y THÁNATOS) y requiere de representaciones para ser expresadas.
Al inicio el infante no se da cuenta de la existencia de su objeto primario, pues lo concibe como una propia extensión de sí mismo, pero al pasar el tiempo este se va dando cuenta de que su objetoprimario es quien se ha encargado de darle satisfacciones así como frustraciones a la hora de alimentarlo.
Es aquí donde podríamos entender cómo es que el objeto ahora pasara a ser la persona en la cual se expresaran sus sentimientos y emociones, que serán ambivalentes de odio y amor, pero al mismo tiempo iniciara la construcción de un vínculo de madre e hijo.
Según Klein, luego de nuestro nacimientoatravesamos distintas etapas o posiciones, en orden pasamos primero por la posición esquizoparanoide y luego por la posición depresiva, las cuales posteriormente se manifestarán en distintos aspectos de la vida adulta. La posición esquizoparanoide se explica desde la representación de que al nacer tenemos capacidad suficiente ya como para sentir ansiedad, utilizar mecanismos de defensa yestablecer primitivas relaciones objetales en la fantasía y en la realidad. La primera relación con un objeto (parcial) que tiene el niño está cargada de ¨agresividad¨, este primer objeto es escindido para poderlo incorporar al mundo interno. Este se vuelve persecutorio debido a k a pesar de la escisión se han interiorizado las características de bueno y de malo. El cambio de la relación de objeto deparcial a total es la entrada en la posición depresiva, modificando las ansiedades y, por lo tanto, las defensas.
De los dos a los cuatro meses se observa un mayor desarrollo de las funciones yoicas y de la organización fantasmática del bebé, la instauración del pecho bueno disminuye el proceso de escisión y los estados de integración son más frecuentes.
...ocurren importantes progresos en eldesarrollo del yo, los que no sólo capacitan al yo para establecer defensas más adecuadas contra la ansiedad, sino que logran eventualmente una disminución efectiva de la misma. La repetida experiencia de enfrentar la realidad psíquica, implicada en la elaboración de la posición depresiva, aumenta la comprensión del bebé del mundo externo. Paralelamente, la imagen de los padres, en un principiodistorsionada en figuras idealizadas y terribles, se aproxima gradualmente a la realidad. (Melanie Klein, 1932 "El Psicoanálisis de niños").
Al revisar esta rápida reseña sobre la teoría kleiniana damos cuenta del valor que tiene la relación con la figura maternal en el desarrollo psíquico del niño pero también debemos cuestionarnos ¿Qué sucede con la madre? esta lo ha esperado durante meses y lo...
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