Recluta a amigos
Páginas: 5 (1027 palabras)
Publicado: 11 de septiembre de 2014
ESCUELA PREPARATORIA DE “SALINAS”
INCORPORADA A LA UASLP
Materia: Orientación vocacional
Alumna: Kassandra isais casillas
Grado: Tercer semestre
Maestra: Arely Gallardo
Orientación vocacional
La Orientación Vocacional es un proceso que tiene como objetivo despertar intereses vocacionales, ajustar dichos intereses a la competencia laboral del sujeto y a las necesidades delmercado de trabajo. El primer paso de la rehabilitación vocacional es la elección de un interés realista que permita al sujeto alcanzar su meta laboral
El no saber cuáles son nuestras preferencias provoca mucha angustia e inseguridad. El temor que experimentan cada año los estudiantes que están por finalizar el colegio es cada vez más preocupante ya que son muchas las variables que puedenjugar en contra en el momento de asumir una elección con claridad: la crisis económica y la consecuente falta de dinero para pagar una universidad, el querer estudiar una carrera poco redituable, la presión social o de la familia son factores que influyen a punto tal de confundir y dilatar una decisión, comenta la psicopedagoga argentina Larisa Baldasarre.
Para poder identificar los interesesvocacionales de un individuo se utilizan diferentes test que acercan a la persona a diversas carreras y en donde la información sobre cada una de ellas es de vital importancia para alcanzar una decisión final.
La orientación vocacional es mucho más que llevar a cabo una serie de evaluaciones y test de personalidad. Hay que poder brindar un asesoramiento global que ayude a la toma de una decisiónconcreta y que el estudiante se sienta conforme y a gusto con ella”, explica la psicopedagoga.
Historia de la orientación vocacional
1906 el weaver publica el libro “eligiendo una carrera”
1908 Boston estados unidos, primer libro de orientación vocacional, Frank Parsons
1910 se crea la asociación nacional de la orientación vocacional, charlas yconferencias (America y Europa)
Bélgica, oficinas de orientación profesional incluyendo los servicios de exploración científicas
1916 México, se inicia la orientación edicativa cuando RafaelSantamarina y cols traduce a español la escala de inteligencia de Binet SIMON
1919 pedagogo decroly funda el instituto encargado de la formación de consejos de educación
1932 Fitch J definición de orientaciónvocacional como, “proceso de ayuda, asistencia individual para la selección de una ocupación, preparación para la misma inicio y desarrollo en ella
1954 universidad iberoamericana, México funda el centro de orientación psicológica y ofrece servicios de orientación
1959 UNAM funda el doctorado en orientación profesional dependiente de la carrera de psicología
1960 se crea el consejo nacionaltécnico de educación
1962 Guillermo Ruedas, México, Funda departamento de orientación en la UNAM
1964 Antonio Pedraza. Servicio de orientación en la Universidad Autonoma De Morelos
1966 Agustin y Yañez, secretario de educación pública de México funda el servicio nacional de orientación vocacional
1988 se funda la federación de asociaciones y profesionales de la orientación de América latinaOrientación vocacional, definición
Jacobson Paul B y Renvis William
La orientación vocacional es el proceso por el cuál son descubiertas y desarrolladas las potencialidades de un individuo a través de sus propios esfuerzos, por su propia felicidad y para su utilización social.
“Strang Ruth y Hatcher Lathan”
La orientación vocacional: Un proceso en el que el alumno esconsiderado un ente activo en la orientación vocacional en la medida en que participa en la toma de decisiones profesionales sobre la base de un complejo proceso de reflexión de sus posibilidades motivacionales y de las posibilidades que le ofrece el medio en que se desarrolla para el estudio de una u otra profesión.
Fitch.J
El proceso de asistencia individual para la selección de una ocupación,...
INCORPORADA A LA UASLP
Materia: Orientación vocacional
Alumna: Kassandra isais casillas
Grado: Tercer semestre
Maestra: Arely Gallardo
Orientación vocacional
La Orientación Vocacional es un proceso que tiene como objetivo despertar intereses vocacionales, ajustar dichos intereses a la competencia laboral del sujeto y a las necesidades delmercado de trabajo. El primer paso de la rehabilitación vocacional es la elección de un interés realista que permita al sujeto alcanzar su meta laboral
El no saber cuáles son nuestras preferencias provoca mucha angustia e inseguridad. El temor que experimentan cada año los estudiantes que están por finalizar el colegio es cada vez más preocupante ya que son muchas las variables que puedenjugar en contra en el momento de asumir una elección con claridad: la crisis económica y la consecuente falta de dinero para pagar una universidad, el querer estudiar una carrera poco redituable, la presión social o de la familia son factores que influyen a punto tal de confundir y dilatar una decisión, comenta la psicopedagoga argentina Larisa Baldasarre.
Para poder identificar los interesesvocacionales de un individuo se utilizan diferentes test que acercan a la persona a diversas carreras y en donde la información sobre cada una de ellas es de vital importancia para alcanzar una decisión final.
La orientación vocacional es mucho más que llevar a cabo una serie de evaluaciones y test de personalidad. Hay que poder brindar un asesoramiento global que ayude a la toma de una decisiónconcreta y que el estudiante se sienta conforme y a gusto con ella”, explica la psicopedagoga.
Historia de la orientación vocacional
1906 el weaver publica el libro “eligiendo una carrera”
1908 Boston estados unidos, primer libro de orientación vocacional, Frank Parsons
1910 se crea la asociación nacional de la orientación vocacional, charlas yconferencias (America y Europa)
Bélgica, oficinas de orientación profesional incluyendo los servicios de exploración científicas
1916 México, se inicia la orientación edicativa cuando RafaelSantamarina y cols traduce a español la escala de inteligencia de Binet SIMON
1919 pedagogo decroly funda el instituto encargado de la formación de consejos de educación
1932 Fitch J definición de orientaciónvocacional como, “proceso de ayuda, asistencia individual para la selección de una ocupación, preparación para la misma inicio y desarrollo en ella
1954 universidad iberoamericana, México funda el centro de orientación psicológica y ofrece servicios de orientación
1959 UNAM funda el doctorado en orientación profesional dependiente de la carrera de psicología
1960 se crea el consejo nacionaltécnico de educación
1962 Guillermo Ruedas, México, Funda departamento de orientación en la UNAM
1964 Antonio Pedraza. Servicio de orientación en la Universidad Autonoma De Morelos
1966 Agustin y Yañez, secretario de educación pública de México funda el servicio nacional de orientación vocacional
1988 se funda la federación de asociaciones y profesionales de la orientación de América latinaOrientación vocacional, definición
Jacobson Paul B y Renvis William
La orientación vocacional es el proceso por el cuál son descubiertas y desarrolladas las potencialidades de un individuo a través de sus propios esfuerzos, por su propia felicidad y para su utilización social.
“Strang Ruth y Hatcher Lathan”
La orientación vocacional: Un proceso en el que el alumno esconsiderado un ente activo en la orientación vocacional en la medida en que participa en la toma de decisiones profesionales sobre la base de un complejo proceso de reflexión de sus posibilidades motivacionales y de las posibilidades que le ofrece el medio en que se desarrolla para el estudio de una u otra profesión.
Fitch.J
El proceso de asistencia individual para la selección de una ocupación,...
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