RECOMENDACIONES FINALES PARA LOS REPORTES DE EVALUACI N

RECOMENDACIONES FINALES PARA LOS REPORTES DE EVALUACIÓN

Isabella Alejandra:
Se necesitara ayudarla a reforzar y motivar a cuidar de su persona e involucrarse activamente en actividades colectivas,favorecer en todo momento su autoestima y engrandecer sus logros para brindarle más seguridad en lo que realiza
Nora Sofía:
Algunas veces dialoga para resolver conflictos con o entre compañeros.Brindarle oportunidades de habla y escucha, darle la oportunidad de participar en diferentes tareas en casa, pedirle opiniones, brindarle consejos y hacer caso a las sugerencias que pudiera proponer
XavierElías
Está en proceso de distinguir en una historia entre hechos fantásticos y reales y explicarlo con su propio conocimiento tomando en cuenta la diversa información que le proporcione, ayudarle adistinguir lo real de lo imaginario o fantasioso, poniéndole algunos ejemplos y explicándole que no todos los juegos, programas o películas que ve son la realidad, sin crearle conflicto a lo que élpiensa.
Sofía Giselle;
Pedirle opiniones, sugerencias y atenderlas al mismo tiempo hacerle entender que de vez en cuando es válido equivocarse y que las opiniones de las demás personas también deben detomarse en cuenta, y merecen el mismo respeto que las suyas.
Aylin Danari:
No descuidar ese interés que ha adquirido por la lectura, seguir fomentándola, proporcionándole elementos a su alcance y edadque le permitan seguir en este proceso de lectura y escritura,
Vanessa:
Brindarle el apoyo para que gradualmente logre utilizar diversas expresiones en su vocabulario como aquí, allá, cerca de, hoy,ayer, mañana, antes, primero, después, más tarde, entre otras para que construya ideas más completas, secuenciadas y cada vez más precisas. Seguir ayudando en la escritura correcta de letras ynúmeros.
Avril Aili:
Brindarle la seguridad y confianza de que sabe y puede realizar las cosas que se le encomiendan, en casa como en la escuela promover en ella su seguridad, tomando en cuenta también lo...