reconocimiento del curso


PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA
ACTIVIDAD 2. RECONOCIMIENTO DEL PROTOCOLO ACADÉMICO



KELIS MARIA CHAMORRO
23181698
90001_1107

TUTORA: ROSA ISABEL ZAPATA



UNIVERSIDAD NACIONALABIERTA Y A DISTANCIA_UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA: COMUNICACIÓN SOCIAL
20/09/2013

Introducción

El presente trabajo de proyecto pedagógico unadista, es elresultado del ejercicio del reconocimiento del curso donde se identifican los elementos más importantes encontrados en el protocolo del curso. Partiendo de metodologías de estudio que favorecen elaprendizaje autónomo y colaborativo. Teniendo en cuenta los momentos definidos por la unad como el trabajo independiente, trabajo en grupo, tutorías y la utilización de los (tic) tecnologías de lainformación y la comunicación. Desarrollando habilidades de lectura y escritura a través de los diferentes materiales de que dispone el curso, perfeccionando las habilidades para la interacción en losgrupos de trabajo.
También incluye la descripción detallada de los aspectos más relevantes del proceso de inducción, vistos en el CEAD Corozal.
El resultado de la prueba caracterización del estudiante,ficha de información sociodemográfica y prueba de competencias y el reporte de resultados obtenidos del test o cuestionario CHAEA. Identificando los valores obtenidos de los estilos activo,reflexivo, teórico, y pragmático. Teniendo en cuenta que uno de los recursos más importantes para la educación a distancia son los personales.
Objetivos

Reconocer la importancia del trabajo autónomobasado en la autodisciplina, donde el estudiante sea el eje principal de su propio aprendizaje.
Desarrollar habilidades en las competencias comunicacionales que permitan comprender a la comunicacióncomo medio de socialización e interacción.
Comprender el propósito de la unidad vital del protocolo proyecto pedagógico unadista, que nosotros como estudiantes de la unad debemos asimilar para la...