reconocmiento

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
Curso Psicodiagnóstico de las Funciones Cognoscitivas Código 401519
Actividad No. 1 Fase de Reconocimiento
Guía de Actividades y rúbrica de actividades

IDENTIFICACION DE LA ACTIVIDAD
Objetivo del Trabajo Colaborativo:





Identificar el curso, desde su protocolo y contenidos de su módulo, para reconocer su
rol frente a lascompetencias, metas y objetivos propuestos en su formación
profesional como Psicólogo.
Identificar los actores académicos que participarán en el desarrollo de su curso
académico y con los que Usted interactuará en su Grupo Colaborativo.
Implementar metodología de aprendizaje basada en investigación formativa y
aprendizaje colaborativo.

Contenidos que se revisarán:
Protocolo académico, estructurageneral del curso, actores del proceso (Compañeros
del Grupo Colaborativo, tutor y Director del Curso) y la metodología a trabajar, así como hacer un
acercamiento al proceso de Evaluación que se le hace a una persona, utilizando instrumentos
técnicos recomendados.
Aspectos generales del trabajo:
Esta acción pedagógica, busca que Usted como estudiante:
1. Identifique y apropie con visiónglobal su curso: contenidos, actores, metodología, productos
que debe entregar y su grupo colaborativo y
2. Haga un acercamiento al uso de instrumentos que ayuden a la valoración psicológica y al
reconocimiento de las características de las personas, los grupos o las situaciones.
Estrategia de aprendizaje propuesta:



Trabajo Independiente: Lectura, consulta y Construcción de un productoindividual que debe
aportar cada estudiante al foro correspondiente. (Ver trabajo INDIVIDUAL)
Trabajo Colaborativo: Construcción de un único producto grupal con el Grupo.
(Ver Trabajo GRUPAL)

La edición del material didáctico del curso Psicodiagnóstico de las Funciones Cognoscitivas, estuvo a cargo de Astrid
Suárez Barros de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). Derechosreservados: ©2012, Universidad
Nacional Abierta y a Distancia - UNAD Vicerrectoría de Medios y Mediaciones Pedagógicas, Bogotá D.C. Sede
Nacional: Calle 14 Sur No. 14 – 23 PBX:(+57) 1 344 3700 Bogotá
D.C. Colombia.

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
Curso Psicodiagnóstico de las Funciones Cognoscitivas Código 401519
Actividad No. 1 Fase de Reconocimiento
Guía de Actividades yrúbrica de actividades

Peso evaluativo:

15 puntos,

los cuales se ponderarán, de acuerdo a los requisitos que se solicitan en la rúbrica
aplicada los productos individuales y grupales, que deben entregar.
Producto(s) esperado(s):
Tra ba jo I nde pendi ente : Documento Word, entregado por cada estudiante (aportes
individuales), con portada, Contenido (Historia personal y COLLAGEindividual de términos claves) y
Bibliografía consultada.
Trabajo Colaborativo: Documento Word por grupo colaborativo, que deberá ser
construido por todo el grupo y colgado en el foro, y que contenga: Portada (solo con los que
participaron en su construcción); Contenido (DOFA del Grupo colaborativo) y Bibliografía consultada.
Cronograma de trabajo:
Esta actividad tiene el siguiente tiempo pararealizarse, tal como se establece en la agenda del
curso.
Inicia: Desde

11 de Febrero de 2014, a las 00:00

Entrega: Máximo 06 de Marzo de 2014 hasta las 23:55 p.m.
INSTRUCCIONES DE LA GUÍA
ACTIVIDADES PREVIAS INDEPENDIENTES E INSTRUCCIONES A SEGUIR
PARA LOGRAR EL ÉXITO:
1- Realice una exploración general de todo su entorno virtual, en el que se encuentra
este curso, haciendo clic en cadavínculo, desde su inicio:






Noticias del Aula
Foro General del Curso
Agenda del curso (cronograma de actividades)
Portafolio de grupo (Wiki)
Glosario

Continúe con los siguientes aspectos del curso:
Contenido en líneaContenido para descargar (ZIP - PDF)
La edición del material didáctico del curso Psicodiagnóstico de las Funciones Cognoscitivas, estuvo a cargo de Astrid...